Pelican Sailing School – крупнейшая яхтенная школа Москвы с доступной программой обучения. Мы подготавливаем будущих шкиперов с нуля, а также проводим курсы повышения квалификации для яхтсменов.Школа яхтинга Pelican ежегодно обучает и сертифицирует более 200 шкиперов, выдавая удостоверения и лицензии на управление судами по внутренним и морским акваториям.

Оформление допусков СРО по Строительству, Проектированию, Изысканиям. Полное сопровождение вступления. Возможность внесения специалистов в национальный реестр специалистов НОСТРОЙ и НОПРИЗ; Работа с октазами. Лицензирования - МЧС, Минкульт, Экспертиза промбезопасности, ИИИ (Источники Ионизирующего Излучения), Мед лицензирование. Сертификация по стандартам ISO, ГОСТ Р, РПО, Таможенного Союза, отказные письма. Курсы повышения квалификации; ПТМ; Охрана труда ( вт.ч. при работах на высоте); Страхование СМР, ГО. Регистрация ООО/ИП. Помощь в выборе системы налогообложения. Профессиональная переподготовка (доп. образование).

Полное наименование учреждения: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ БЮДЖЕТНОЙ СФЕРЫ - ЦЕНТР КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ". Адрес: 141006, Россия, Московская обл, МЫТИЩИ, Мытищи г, Олимпийский пр-кт, ДОМ 15/КОРПУС 5. Организацией руководит Марина Александровна Бурлакова (должность: директор). Учредитель: АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА МЫТИЩИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1025003532146. ИНН/КПП 5029100303/502901001. ОКПО 73091039. ОКАТО 46234501000 (Мытищи). Тип муниципального образования (ОКТМО): г Мытищи (код 46746000001). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Мытищи (код 46746000). Вид собственности (по ОКФС): Муниципальная собственность (код 14). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Муниципальные бюджетные учреждения (код 75403). Основной вид деятельности по ОКВЭД: Подготовка кадров высшей квалификации (код 85.23). Дополнительные виды деятельности по ОКВЭД: Деятельность по дополнительному профессиональному образованию прочая, не включенная в другие группировки (код 85.42.9), Образование дополнительное детей и взрослых (код 85.41). GPS координаты: 55.913449, 37.773313 (широта, долгота).

"Французский Стрелковый Клуб". Занимающий часть территории бывшего стрельбища "Динамо" в г. Мытищи, сегодня ФСК - это множество галерей как по 25, так и по 50 метров. Долгое время "Мытищи" были заброшены, превратившись в классическое дикое стрельбище. Не так давно там вновь стало возможно легально стрелять как из своего, так и из клубного оружия. К сожалению, из-за постоянно пухнущей неподалеку от территории стрельбища жилой застройки, администрации стрельбища приходится закрывать все больше направлений (ныне там закрыт стенд, 25-метровая галерея для практической стрельбы под открытым небом, и т. д.). Кроме того, ФСК сейчас не располагает сколько-нибудь конкурентными ценами на выстрел из клубного пистолета или на аренду направлений/галерей как на 25, так и на 50 метров. Компенсировать это может тот факт, что стрелять вы будете под открытым небом

Московский кооперативный техникум, созданный 07 декабря 1926 года, является одним из старейших учебных заведений системы потребительской кооперации. Имеет богатый опыт подготовки специалистов в области экономики, бухгалтерского учета, товароведения, общественного питания, налогообложения, менеджмента и т. д.Московский кооперативный техникум, среди подобных себе выделяется не только долголетием, но и количеством подготовленных квалифицированных специалистов более 50 тыс. человек, столько же работников массовых профессий.Выпускников техникума можно встретить во всех уголках необъятной России, в роли руководителей организаций и учреждений потребительской кооперации, а также рядовых специалистов. Всюду они проявляют высокий моральный дух и профессиональное мастерство.Следует сказать еще об одной особенности Московского кооперативного техникума – основателем его была потребительская кооперация Московского региона.Питомцев техникума можно встретить во всех уголках необъятной страны, в центре и в далекой глубинке в роли рядовых специалистов, а также руководителей предприятий и учреждений потребительской кооперации и часто вне ее. Всюду они проявляют высокий моральный дух, хозяйскую сметку, профессиональное мастерство.На первых порах основу коллектива составили восемнадцать педагогов школы. Все они имели высшее образование, а девять человек из них окончили университеты. Каждый был мастером своего дела, умудренных практическим опытом.Вскоре к ним присоединился ряд крупных специалистов – преподавателей московских высших учебных заведений: профессор математики Н. К. Андронов, профессор, затем член – корреспондент Академии наук СССР В. И. Докукин, профессор С. П. Днепровский, позже будет известен как автор учебников и книг по теории и истории кооперации, экономике торговли, профессор Д. Н. Бучинский – специалист по складскому хозяйству, известный статистик Щеголев, доценты – Д. Вараксин, В. Фомин, которого студенты звали " апостолом кооперации"1929 год отмечен суматохой в Московском кооперативном техникуме. Началось переселение из Москвы в Перловку, причаливание в постоянной гавани. Акт этого совершался не одновременно. Пришлось какое-то время жить в раздвоенном состоянии, пребывать в двух местах. Не год и не два педагоги и учащиеся совершали челночные рейсы между Москвой и Перловкой, поспешая, чтобы не опоздать на занятия.Особенно запомнился 1934 год, в потребкооперации шло упорядочение учебных заведений. Их укрупняли, МКТ слили с Калужским и Рязанским.Перемены пошли на пользу. МКТ стал более полнокровным. В 1934 году в нем уже занималось 9 учебных групп, в составе 286 человек. Годом позже прибавилось еще 2 учебные группы. Контингент студентов достиг 345 человек. На 100 мест нового приема было подано 800 заявлений. Он становился престижным. Был установлен 4-годичный срок обучения. Расширился профиль подготовки. Появились специальности: ревизор, технолог, заготовитель.Переезд техникума в Перловку, укрупнение не обошлось без отрицательных последствий, которые, прежде всего, сказались на педагогическом коллективе. Его пришлось формировать почти заново. На это ушло несколько лет. Но уже в годовом отчете за 1937-1938 год говорилось не без оснований: "Педагогический коллектив в своей массе, предметами и методами обучения владеет хорошо. Каких-либо отрицательных проявлений в нем не наблюдалось".Потребительская кооперация Московского региона - это экономически независимая демократическая система, основанная в 1898 году.В 1898 году по инициативе Московского общества потребителей "Взаимная польза" был создан Московский Союз потребительских обществ. Историческое значение этого события заключается в том, что с возникновением Московского Союза начинает преодолеваться разобщенность во внутреннем устройстве и в организации хозяйственной деятельности кооперативов. Потребительские общества постепенно становятся на путь взаимной поддержки, позволяющей объединить усилия и средства для достижения общих цепей во благо малоимущих споев населения. Московский Союз был задуман и развивался как единый организационный, оптово -закупочный и культурно-просветительский центр. Эти функции он выполняет и до сегодняшнего дня, хотя следует отметить, что за вековой путь развития были этапы экономического подъема и спада, возникновения разногласий в кооперативном движении России. Однако, кооперативные принципы и ценности, выработанные первыми кооператорами полтора века назад, остаются неизменными, а, главное, неукоснительное их соблюдение позволило преодолеть все трудности на пути развития и сохранить до настоящего времени единую целостную систему, успешно функционирующую в рыночной экономике.Московский Союз потребительских обществ всегда уделял большое внимание развитию международной и внешнеэкономической деятельности. Эта инициатива была признана международным кооперативным сообществом и , начиная с 1903 года, он является членом Международного Кооперативного Альянса.В настоящее время Московский региональный союз потребительской кооперации (далее МСПК) является не только одной из старейших, но и одной из наиболее крупных общественно-хозяйственных организаций в России.Московский союз потребительской кооперации традиционно, на протяжении более века, является многоотраслевой хозяйственной организацией, осуществляющей торговое обслуживание населения, оказание бытовых услуг, закупки излишков сельхозпродуктов и вторичных ресурсов, производство товаров народного потребления, проектные и строительно-монтажные работы, автомобильные перевозки, ремонт и техническое обслуживание оборудования, подготовку кадров массовых профессий и специалистов среднего звена.Для этих целей созданы и действуют специализированные подразделения, хозяйственные общества, учебные заведения. Кроме того, МСПК учреждены компании по страхованию, аудиту, лизингу, а также негосударственный пенсионный фонд.Помимо хозяйственной деятельности кооперативные организации области реализуют социальную миссию на селе, тем самым экономически поддерживая пайщиков и все сельское население.С учетом нарастания в мировой экономике процессов глобализации, усиления погони за прибылью все больше и больше взоры людей обращаются к кооперации, как системе, всей своей сущностью направленной на сближение людей, их общение, совместное решение общих проблем.

История Московского областного медицинского колледжа №1 берет свое начало с 70-х годов 19 века. Именно тогда в Старо-Екатерининской больнице (ныне МОНИКИ им. М. Ф. Владимирского) у врачей возникла мысль организовать подготовку средних медицинских работников своими силами на базе больницы. И в 1872 году при Старо-Екатерининской больнице было открыто фельдшерское училище. Через несколько месяцев занятия были прекращены "за неимением преподавателей", как было сказано в рапорте, адресованном попечительскому совету больницы. Спустя 8 лет, 15 января 1881 года, фельдшерское училище вновь было открыто. В феврале 1884 года состоялся первый выпуск учениц в количестве 19 человек.С осени 1888 года фельдшерское училище было реорганизовано в фельдшерско-акушерское училище. По воспоминаниям современников, в этот период качество подготовки и уровень преподавательской работы в училище были настолько высокими, что перед Московским городским управлением в 1907 году был поставлен вопрос о преобразовании училища при Старо-Екатерининской больнице в высшую медицинскую школу. В 1907 году реорганизовать фельдшерско-акушерское училище в высшее медицинское учебное заведение не удалось, однако фактически к этому удалось приблизиться – срок обучения продлили с 3-х до 4-х лет. Обширная учебная программа, рассчитанная на 4 года, высокий уровень всего учебного процесса дали возможность готовить широко образованных фельдшериц и акушерок.С 1919 года училище перешло в ведение Народного Комиссариата здравоохранения. С сентября 1923 года училище было преобразовано в Медицинский техникум им. Н. К. Крупской с трехгодичным курсом обучения, который имел отделения акушерок, медицинских сестер и лекарственных помощников. В 1930 году Медицинский техникум им. Н. К. Крупской был реорганизован в высшее медицинское учреждение – Медвузбольница, проводившее подготовку врачей из средних медицинский работников без отрыва от производства. Это был первый в СССР медицинский вуз – больница.Официальная история нашего учебного заведения началась с 30 июня 1961 года, когда приказом по Московскому областному отделу здравоохранения №313, в соответствии с приказом Министерства здравоохранения РСФСР, было открыто зубоврачебное училище на базе МОНИКИ.В 1964 году начата подготовка медицинских сестер. В 1970 году зубоврачебное училище переименовано в Московское областное медицинское училище.В 1976 году в г. Химки (Левобережный район) открывается отделение училища, где в дальнейшем были оборудованы специализированные лаборатории и другие площади для подготовки зубных техников.В 1989 году, приказом Министерства здравоохранения РСФСР, Московское областное медицинское училище определяется базовым учебным заведением для медицинских училищ Московской области. В 1991 году на базе училища открывается отделение повышения квалификации работников со средним специальным медицинским и фармацевтическим образованием, и здесь же в дальнейшем была организована сертификация и аттестация средних медицинских работников.В 1993 году, соответствии с приказом Министерства здравоохранения РФ от 17. 06. 1993г. №143, Московское областное медицинское училище реорганизовано в Московский областной медицинский колледж в целях подготовки средних медицинских кадров повышенного уровня квалификации, создания единой системы непрерывного образования.1 сентября 1999 года новый учебный год колледж начинает в новом здании административного корпуса МОНИКИ им. М. Ф. Владимирского.В феврале 2011 года колледж в очередной раз успешно прошел государственную аккредитацию с правом ведения образовательной деятельности по всем заявленным специальностям.В 2011 году Московский областной медицинский колледж переименован в Московский областной медицинский колледж №1.Наше учебное заведение в разные годы возглавляли: Кушнир Михаил Борисович 1961 - 1962 годы, Устьянова Елена Степановна 1962 - 1973 годы, Кузьмин Владимир Иванович 1973 - 1974 годы, Курашов Виктор Анатольевич 1976 - 1984 годы, Филин Евгений Александрович 1984 - 2006 годы. На долю каждого из них выпали нелегкие заботы о развитии учреждения, его благоустройстве. Приходилось ремонтировать здания, укреплять материально-техническую базу, подбирать квалифицированные кадры, налаживать учебу и быт студентов. С 2006 года наш колледж возглавляет Бабаян Саркис Рафикович.В настоящее время Московский областной медицинский колледж №1 расположен в административном корпусе МОНИКИ им. М. Ф. Владимирского, где занимает помещения на 1, 7, 8, 9, 10, и 11 этажах. Специализированные лаборатории и другие учебные, вспомогательные помещения зуботехнического отделения располагаются в Левобережном районе г. Химки.Клиническими базами МосОМК №1 являются МОНИКИ им. М. Ф. Владимирского, Московская областная стоматологическая поликлиника, Московский областной перинатальный центр, Московская областная детская ортопедо-хирургическая больница и многие другие ведущие лечебные учреждения Московской области и г. Москвы.Учебный и аудиторный фонд МосОМК №1 составляют 11 лекционных кабинетов-аудиторий, 16 кабинетов доклинической и учебной практики по профилирующим дисциплинам, 12 специализированных лабораторий, 3 компьютерных класса, библиотека. Аудитории, кабинеты и лаборатории оснащены современной эргономичной учебной и зуботехнической мебелью, муляжами, фантомами, инструментами, мультимедийным оборудованием и другими техническими средствами обучения, в соответствии с современными требованиями к материально-техническому оснащению учебного процесса. Фонд библиотеки составляет более 17000 экземпляров, 56 наименований периодических изданий. Работа библиотеки полностью автоматизирована: используются 2 электронных каталога, создан свой справочно–информационный фонд.В колледже функционируют 3 компьютерных класса, полностью оснащенные современными системными блоками, ЖК – мониторами, "тонкими клиентами". Все рабочие места сотрудников также оснащены современными компьютерами и ноутбуками, ЖК–мониторами, принтерами, сканерами, МФУ и другой необходимой оргтехникой. Оборудована серверная, где установлены 2 терминальных сервера, антивирусный и файловый серверы, сервер печати на сетевых принтерах и контроллер доменов. Установлена беспроводная Wi-Fi сеть. Высокоскоростной доступ в Интернет обеспечен для всех пользователей: сотрудников, студентов, слушателей. Оборудованы кабинеты ТСО и копировально-множительный центр.Образовательный процесс осуществляется высококвалифицированными специалистами, которые активно используют современные педагогические технологии, методы и подходы обучения. Среди преподавателей и сотрудников: 5 человек имеют степень кандидата медицинских, педагогических и психологических наук, 3 человека имеют почетное звание "Заслуженный работник образования Московской области", 1 человек – почетное звание "Заслуженный работник здравоохранения Российской Федерации", 4 человека имеют знаки отличия Губернатора Московской области "За труды и усердие", 9 человек награждены медалью "850 лет Москвы", большая часть преподавателей имеют первую и высшую квалификационную категорию. Цель педагогического коллектива создание организационно-педагогических условий для обеспечения индивидуального профессионального развития каждого студента.Московский областной медицинский колледж №1 за годы существования подготовил более 9000 специалистов со средним медицинским образованием, провел последипломное обучение более 27000 специалистов со средним медицинским образованием, которые успешно трудятся в лечебных учреждениях Московской области, г. Москвы и других регионов Российской Федерации. Выпускники МосОМК №1 каждодневным трудом, добросовестным выполнением своих обязанностей, чутким и внимательным отношением к больным, добились заслуженного авторитета и глубокого уважения населения. Мы по праву гордимся своими выпускниками.Жизнь колледжа многогранна и интересна: выставки, музеи, поездки, экскурсии. Мы посетили многие исторические города России. Выезжали за рубеж. Наш колледж много лет сотрудничал с учебными заведениями США.Сегодня наш колледж-это современное учебное заведение, отвечающее всем требованиям 21 века, мы идем в ногу со временем, но и не забываем о традициях: занимаемся благотворительностью и волонтерской работой, профилактической работой с детьми, отмечаем дорогие нам события и праздники.Менялось время, менялось название: фельдшерское училище, фельдшерско-акушерское училище, техникум, училище, колледж, но оставалось и передавалось, как эстафета, главное – подготовка высококвалифицированных специалистов. С этой трудной и благородной задачей педагогический коллектив всегда справлялся с честью и достоинством.

Мытищинский машиностроительный колледж был создан в 1929 году при Вагонном заводе, теперь ЗАО "Метровагонмаш". После разрушительной гражданской войны завод остро нуждался в квалифицированных технических кадрах. Тогда была принята только вечерняя форма обучения, то есть студенты, а их было всего 80 человек, работали на заводе. В дипломах первых выпускников колледжа значилось: "Техник-механик вагоностроения" и "Техник-конструктор вагоностроения". Специальные предметы преподавали ведущие инженеры завода. Постепенно формировался постоянный коллектив преподавателей. Колледж стал широко известен за пределами Мытищинского района. Абитуриенты направлялись со всех ближайших подмосковных заводов и из Москвы. В 1935 году в Мытищинском машиностроительном колледже была введена дневная форма обучения и к уже имеющимся специальностям добавились такие, как "Обработка металлов резанием" и "Сварочное производство". Колледж стал самостоятельным учреждением, однако связи со своим базовым заводом не потерял. Треть инженерно-технических работников ЗАО "Метровагонмаш" - выпускники ММК. Долгие годы все виды практики проводились на заводе. Его ведущие инженеры и специалисты не только давали студентам теоретические знания, прививали им практические навыки, но и руководили их дипломными проектами, преддипломной практикой, возглавляли Государственные квалификационные комиссии. Эта традиция сохранилась и по сей день. Великая Отечественная война прервала дальнейшее развитие учебного процесса. Многие студенты и преподаватели колледжа с честью воевали на ее фронтах. Бывший студент летчик Иван Лезжов в 22 года стал Героем Советского Союза. В дальнейшем он возглавлял кафедру оперативного искусства и тактики в академии им. Жуковского. В послевоенные годы Мытищинский вагонный завод начал осваивать производство автосамосвалов. Потребовались более подготовленные специалисты. Поэтому в одном здании с колледжем разместился Мытищинский Учебно-консультационный пункт Всесоюзного заочного машиностроительного института (УКП ВЗМИ). Для повышения технической грамотности студентов было введено преподавание черчения и математики. В эти годы по специальности "Сварочное производство", обучался Юрий Николаевич Зорин, ставший доктором технических наук, профессором МГТУ им. Баумана и академиком АЭН, автором многочисленных трудов по сварке. В 1949 году в колледж поступил Владимир Викторович Аксенов - будущий космонавт, дважды Герой Советского Союза. Он окончил колледж по специальности "Обработка металлов резанием". Уже после полета в космос он неоднократно приезжал в родной колледж. В 1958 году колледж переселяется в новое здание по адресу: Мытищи, Олимпийский проспект, д. 17, где находится и поныне. Министерство автомобильной промышленности направляло абитуриентов на учебу по заявкам заводов. В 1961 году произошло объединение двух колледжей - Мытищинского машиностроительного и Московского индустриального, преподаватели которого пополнили педагогический коллектив машиностроительного колледжа.12 мая 2009 года на базе специального производства ОАО "Метровагонмаш" создано ОАО "Мытищинский машиностроительный завод", с которым колледж в настоящее время поддерживает тесные связи. В настоящее время ОАО "ММЗ" является крупным промышленным предприятием, производящим продукцию специального назначения. Общество располагает мощной производственной базой для производства изделий спецтехники. На сегодняшний день выпускается одиннадцать модификаций машин.В 2015 г. колледж также установил контакты с Государственной корпорацией по космической деятельности, а также с Научно-производственной корпорацией "РЕКОД" и Особой экономической зоной "Дубна".

Сегодня в состав Московского государственного университета леса, ставшего крупным Образовательно-научным инновационным комплексом, входят 8 факультетов, на которых обучаются около 10000 студентов. Среди них несколько базовых факультетов, которые обеспечивают высококлассную подготовку специалистов: факультет лесного хозяйства, лесопромышленный факультет, факультет ландшафтной архитектуры, факультет механической и химической технологии древесины, факультет электроники и системотехники, факультет гуманитарных и естественных наук, международная школа управления бизнесом и экономики, факультет повышения квалификации преподавателей и военная кафедра.В структуру университета входят 5 научно-исследовательских институтов, 3 сертификационных центра, Институт подготовки специалистов без отрыва от производства, учебно-опытный лесхоз.В университете сформирован высококвалифицированный научно-педагогический коллектив. В его составе более 100 профессоров и докторов наук, из которых более 30 являются академиками и членами-корреспондентами различных международных и Российских академий, лауреатами Ленинской и Государственной премий, заслуженными деятелями науки и техники, а также свыше 400 доцентов и кандидатов наук.Сохранена и успешно развивается богатейшая социальная инфраструктура университета: студенческий городок с поликлиникой, столовой и санаторием-профилакторием, современный спортивный комплекс с плавательным бассейном, база отдыха "Джанхот" на Черном море, детский оздоровительный лагерь "Искра".