Школа "Гармония" начала свою работу в августе 2002 года. Это действующая модель специального (коррекционного) образовательного учреждения нового вида для детей с серьезными проблемами здоровья. Основной целью работы педагогического коллектива является создание условий для всестороннего развития личности обучающегося, получения знаний и умений в соответствие с его физическими и умственными способностями, с учетом специфики заболевания и психофизического развития. Одной из главных задач коррекционной школы, как социального института, является формирование у школьников социального опыта. В школе сложилась система внеклассной работы на основе методики коллективной творческой деятельности. Она позволяет реализовать идеи сотрудничества учителя и ученика, участвовать каждому школьнику в творческой деятельности независимо от возраста и заболевания. Школа "Гармония" имеет необходимую материально-техническую базу: специально оборудованные классные комнаты для индивидуальных и групповых занятий, хорошо оснащенный современной техникой компьютерный класс, кабинеты психолога и логопеда, зал ЛФК, музыкальный зал, кабинет врача. Установлен пандус, предусмотрено специализированное оборудование для инвалидов в туалетных комнатах. Доставку обучающихся в школу осуществляют школьные автобусы. В школе оборудован кабинет дистанционного обучения, для проведения уроков учеников участников регионального мероприятия "Развитие дистанционного образования детей-инвалидов" приоритетного национального проекта "Образование", комнаты для приема пищи, игровые комнаты, кабинет сурдопедагога. Есть швейно-производственная мастерская, есть естественно-химическая лаборатория. Обучение в школе осуществляется на русском языке.

Нашей школе - интернату в 2011 исполнилось 40 лет. Она имеет свою историю, свое прогрессивное развитие. В первые годы работы Старогородковская школа-интернат была пятилетней, затем стала восьмилетней, девятилетней, а в настоящее время одиннадцатилетняя.С каждым учебным годом увеличивается количество обучающихся, совершенствуется учебно-воспитательный процесс. В 2010-2011 учебном году в 18 классах обучается 147 учащихся, с которыми работают 49 педагогов.Учащиеся получают необходимые знания по основным предметам. На уроках трудового обучения осваивают профессии парикмахера, строителя, столяра, а на уроках обслуживающего труда получают начальные навыки приготовления пищи, ремонта одежды, ведения домашнего хозяйства. Все эти знания и умения помогут детям с ограниченными возможностями здоровья адаптироваться в современной жизни.Во внеурочное время дети посещают кружки, спортивные секции, участвуют в праздничных мероприятиях и творческих конкурсах. Активные участники награждаются дипломами и грамотами Одинцовского района. Очень дружественные отношения складываются между старшими и младшими школьниками, между взрослыми и обучающимися. Здесь все уютно и комфортно, дети любят свою школу, она стала для них родным домом.Коллектив школы - интерната творческий и прикладывает все силы, чтобы сделать жизнь наших воспитанников содержательной и радостной.Школа - интернат ориентирована на обучение и воспитание учащихся с ограниченными возможностями здоровья, а также на развитие их физиологических, психологических, интеллектуальных особенностей, образовательных потребностей, с учетом их возможностей и способностей. Это достигается путем создания благоприятных условий для умственного, нравственного и физического развития каждого обучающегося.Педагогический коллектив школы-интерната в течение всего учебного года целенаправленно работал по повышению качества знаний и мотивации в учебно-воспитательном процессе, используя различные методы и формы организации учебной и внеурочной деятельности учащихся. Одним из приоритетных направлений работы педагогов в текущем учебном году являлось создание условий для охраны жизни и здоровья учащихся в учебно-воспитательном процессе через использование здоровьесберегающих технологий, новые подходы к организации и содержанию обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, социальную адаптацию и интеграцию обучающихся. Ежегодно педагоги проходят курсовую подготовку, успешно повышают и подтверждают заявленные категории.В школе - интернате используются здоровьесберегающие технологии в организации учебно-воспитательного процесса как на уроках, так и во внеурочное время, регулярно проходят "Дни здоровья", "Недели здоровья", общешкольные мероприятия по программе "Здоровье", проводится систематическое медицинское обследование обучающихся специалистами Никольской поликлиники, проведена диспансеризация 80 учащихся Одинцовской районной поликлиникой. В школе имеются процедурный кабинет, изолятор для оказания медицинских услуг и медицинской помощи обучающимся.