Институт непрерывного образования Международного университета в Москве реализует основные образовательные программы высшего образования (бакалавриат) в заочной форме с использованием дистанционных образовательных технологий e-learning по следующим направлениям подготовки:Государственное и муниципальное управление профиль - Государственное и муниципальное управлениеЭкономика профили - Бухгалтерский учет, анализ и аудит, Финансы и кредит, Экономика предприятий и организацийМенеджмент профили - Менеджмент организации, ЛогистикаЮриспруденция профиль - ЮриспруденцияОбучение студентов осуществляется в Электронной системе дистанционного обучения (далее – ЭСДО) в рамках договора о сотрудничестве и совместной деятельности, заключенного между Университетом машиностроения (МАМИ) и Международным университетом в Москве. Договор предусматривает сетевое взаимодействие университетов.Студентам предоставляется возможность обучения без отрыва от работы, доступ к электронным учебным материалам для их изучения в любое удобное время. Для проведения очных консультаций и лекционных занятий в ЭСДО интегрирована система проведения вебинаров.ЭСДО содержит ряд инновационных решений, позволяющих адаптировать LMS Moodle к образовательному процессу в отечественных вузах. Это функционал модулей "Личный кабинет студента", "Личный кабинет преподавателя", "Личный кабинет администрации" и виртуальный лабораторный комплекс по естественно-научным дисциплинам.ЭСДО создана специалистами, которые занимаются развитием заочного обучения с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ) с 1994 года. До сентября 2015 года работа велась на базе Института дистанционного образования Московского государственного индустриального университета. С сентября 2015 года, после присоединения МГИУ к Университету машиностроения – на базе Института непрерывного образования Университета машиностроения.За эти годы были проанализированы и опробованы различные подходы и технологии. Результатом этой деятельности является Единая информационно-образовательная среда. В ее состав входит функционирующая в университете с 2007 года Электронная система дистанционного обучения, разработанная на базе модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды Moodle, и Информационно-аналитическая система управления вузом, разработанная на базе СУБД Oracle, с которой ЭСДО тесно интегрирована. Единая информационно-образовательная среда, позволяет оказывать образовательные услуги с использованием дистанционных образовательных технологий в полном объеме.В 2011 году Единая информационно-образовательная среда заняла первое место на конкурсе eLearningExpo AWARDS 2011 в номинации "Лучшее решение e-Learning в вузах и учебных центрах".В рамках договора о сетевом взаимодействии организацию учебного процесса в ЭСДО в Институте непрерывного образования Международного университета в Москве обеспечивают преподаватели авторы учебных материалов и специалисты – разработчики ЭСДО.

Частное образовательное учреждение высшего образования Современная гуманитарная академия основано 23 ноября 1992 года.Академия - крупнейшее высшее учебное учреждение в России и в Европе, в котором обучается около 100 тыс. студентов. В 2012 году СГА отметило юбилейную дату – вручение диплома о высшем образовании 300000 выпускнику.СГА - распределенный вуз, который реализует образовательные программы высшего образования различных уровней на основе единой информационно-образовательной среды, с использованием единого образовательного контента, электронных библиотечных ресурсов, единого профессорско-преподавательского состава, единого администрирования, а также имеющий в качестве структурных подразделений территориально удаленные центры доступа к информационно-образовательным ресурсам в Российской Федерации и (или) за рубежом, объединенные посредством телекоммуникаций.Идеология СГА как распределенного вуза строится на принципах единства: управления, технологии, дидактических подходов, образовательных программ, системы аттестации студентов, организации учебного процесса, профессорско-преподавательского состава, информационной базы, образовательного контента.