Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования "Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации" (далее Финансовый университет) - один из старейших российских вузов, готовящих экономистов, финансистов, юристов по финансовому праву, математиков, ит-специалистов, социологов и политологов.Университет прошел путь от института, академии, специализирующихся на подготовке специалистов в финансово-банковской сфере, до крупного научно-образовательного комплекса. В настоящее время в структуру Финансового университета входят 14 вновь созданных учебно-научных департаментов, 15 факультетов в г. Москве и 6 факультетов в филиалах; 10 общеуниверситетских кафедр, 2 кафедры дополнительного профессионального образования, 11 базовых кафедр, созданных совместно с работодателями, 1 академическая научно-исследовательская кафедра и 72 кафедры в филиалах; 8 институтов: Институт заочного и открытого образования, Институт проектов развития, Институт сокращенных программ, 4 института дополнительного профессионального образования, 1 научный институт; 2 высшие школы; 2 научных центра; 2 колледжа. Филиальная сеть насчитывает 28 филиалов (14 филиалов, реализующих программы высшего образования; 4 филиала, реализующих программы высшего и среднего профессионального образования; 10 филиалов, реализующих программы среднего профессионального образования).Финансовый университет – один из ведущих вузов страны, реализующий 12 направлений подготовки бакалавров (28 профиля подготовки), 11 направлений подготовки магистров (более 50 магистерских программ), 9 основных образовательных программ среднего профессионального образования, а также 10 программ МВА и 108 программ переподготовки и повышения квалификации специалистов.Высокий уровень профессиональной подготовки студентов, широкие возможности для трудоустройства и развития карьеры после окончания Финансового университета определяют достаточно высокий конкурс при поступлении в вуз.В Финансовом университете сформирована и продолжает совершенствоваться структура подготовки специалистов, основанная на концепции непрерывного уровневого образования (специалист СПО - бакалавр - специалист ВПО - магистр), включающая различные формы и траектории обучения.Общепризнанное качество университетских программ основывается на высоком профессиональном уровне профессорско-преподавательского состава, по состоянию на 01. 09. 2016 только в Московском центре университета работает 1443 преподавателя, из них 1122 имеют ученую степень: в том числе 313 - доктора наук и 809 - кандидата наук. 743 преподавателя имеют ученое звание: в том числе 207 - профессора, 519 – доцента, 17 – старшего научного сотрудника.Кроме того, в филиалах ВО и СПО университета работает 1254 преподавателя, в том числе 733 преподавателя осуществляют подготовку по программам высшего образования, 521 преподаватель осуществляет подготовку специалистов по программам среднего профессионального образования. 680 преподавателей имеют ученую степень: в том числе 110 - доктора наук и 570 - кандидата наук. 370 преподавателей имеют ученое звание: в том числе 61 - профессора, 306 – доцента, 3 – старшего научного сотрудника.Научный блок университета насчитывает 83 работника в Москве и 9 работников в филиалах, из них 76 имеют ученую степень: в том числе 35 - доктора наук и 41 - кандидата наук. 22 имеют ученое звание профессора, 18 – ученое звание доцента, 2 - старшего научного сотрудника.Ежегодно проходят повышение квалификации около 40% профессорско-преподавательского состава Финансового университета и его филиалов.Финансовый университет одним из первых среди вузов Российской Федерации создал и зарегистрировал эндаумент-фонд. Стоимость активов по состоянию на 09. 09. 2016 составляет 257 496 726, 23 рублей.Важным стимулом для развития университета стала реализация разработанной им инновационной образовательной программы "Создание инновационной системы образования для подготовки финансистов - лидеров конкурентной экономики".Финансовый университет разработал федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения по направлению "Экономика" профилям "Финансово-экономический" и "Кредитно-экономический", "Бухгалтерский учет и аудит", "Мировая экономика и международный бизнес", "Налоги и налогообложение".Университет активно внедряет новые образовательные технологии и переходит на формирование индивидуальных образовательных траекторий обучаемых. В образовательный процесс внедряется компетентностный подход к подготовке специалистов.В 2009-2013 годах в Финансовом университете произошел ряд структурных преобразований, направленных на повышение качества образовательного процесса. В частности, в это время создано более 20 новых кафедр, образованы новые факультеты – финансово-экономический, кредитно-экономический, юридический, социологии и политологии, международный финансовый, менеджмента, математических методов и анализа рисков, факультет довузовской и дополнительной подготовки, образован Институт финансово-экономических исследований в составе 6 научных центров (Центр исследования международных экономических отношений, Центр исследований проблем развития экономики, Центр финансовых исследований, Центр налоговых исследований, Центр исследований денежно-кредитных отношений, Информационно-аналитический центр), Институт экономики и финансов образования, Институт правовых исследований и инноваций, Центр исследований и перспективных разработок, Консультационный центр, сформирован Научный фонд.Произошли структурные изменения в подразделениях вуза, направленные на создание единого информационного пространства Финансового университета и адекватную информационно-технологическую поддержку учебного и научного процесса и внутреннего обеспечения.Финансовый университет имеет Сертификат соответствия системе менеджмента качества, которым удостоверяется, что его система менеджмента качества была проверена и признана соответствующей стандарту ИСО 9001: 2008 в отношении разработки и реализации образовательных программ высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования, научно-исследовательской деятельности.В процессе обучения в Финансовом университете внедряются такие "болонские" формы и методы обучения, как: переход от линейной к модульной форме обучения; отработка принципов подхода к формированию мобильных групп; создание института тьютеров; чтение лекций приглашенными профессорами и специалистами (в том числе зарубежными на английском языке); дальнейшее развитие рейтинговой системы оценки знаний студентов; развитие активных форм обучения (кейсы, деловые и ролевые игры, ситуационные задачи и др.); подготовка электронных учебников и учебных пособий, электронных дисков, мультимедийных обучающих программ: "учебное предприятие" (бухгалтерский учет), учебная лаборатория кафедры финансового менеджмента, "учебная страховая компания"; формирование на ряде кафедр электронных библиотек; компьютерное тестирование.В рамках системы подготовки специалистов, повышения квалификации кадров использовалась система дистанционного обучения (СДО) на основе интерактивных дистанционных технологий обучения.

Институт как образовательное учреждение ведет свою историю с 30 сентября 1966 года, когда Постановлением Совета Министров СССР № 789 "О подготовке кадров для работы с иностранными туристами" в Москве были созданы Высшие курсы по подготовке и переподготовке специалистов.Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы "Московский государственный институт индустрии туризма имени Ю. А. Сенкевича":- создано на основании постановления Совета Министров СССР от 30 сентября 1966 года № 789 "О Высших курсах по подготовке и переподготовке ответственных работников и специалистов, занятых на работах, связанных с обслуживанием иностранных туристов", а также Курсов иностранных языков;- преобразовано распоряжением Совета Министров СССР от 7 октября 1975 года № 2273-р в "Институт повышения квалификации руководящих работников и специалистов Главинтуриста при Совете Министров СССР";- преобразовано приказом Государственного комитета Совета Министров СССР по иностранному туризму от 6 февраля 1990 года № 25 в "Высшую коммерческую школу Госкоминтуриста СССР";- передано Правительству Москвы постановлением Правительства Российской Федерации от 3 января 1992 года № 14 и распоряжением вице-мэра Москвы от 28 января 1992 года № 38-РВМ;- преобразовано распоряжением Мэра Москвы от 16 декабря 1993 года № 728-РМ в Государственное образовательное учреждение "Высшая школа по туризму и гостиничному хозяйству";- преобразовано распоряжением Мэра Москвы от 16 мая 2000 года № 519-РМ в Московскую академию туристского и гостинично-ресторанного бизнеса с приданием ей статуса государственного высшего учебного заведения при Правительстве Москвы;- переименовано распоряжением Правительства Москвы от 24 марта 2004 года № 504-РМ в Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы "Московская академия туристского и гостинично-ресторанного бизнеса (институт) при Правительстве Москвы";- переименовано распоряжением Правительства Москвы от 31 декабря 2008 года № 3190-РП в Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы "Московский государственный институт индустрии туризма";- присвоено имя Ю. А. Сенкевича распоряжением Правительства Москвы №1390-РП от 5 июля 2010 года; 3- изменен тип государственного учреждения с бюджетного на автономное и переименовано распоряжением Правительства Москвы от 21 декабря 2011г. № 985-РП в соответствии с Федеральным законом от 3 ноября 2006 года № 174-ФЗ "Об автономных учреждениях" на Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы "Московский государственный институт индустрии туризма имени Ю. А. Сенкевича";- изменена ведомственная подчиненность учреждения постановлением Правительства Москвы от 17 марта 2015 года № 126-ПП, передав его Департаменту национальной политики, межрегиональных связей и туризма города Москвы;- переименовано приказом Департамента национальной политики, межрегиональных связей и туризма города Москвы от 01 июня 2015 г. № 08-15-1/5 в Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы "Московский государственный институт индустрии туризма имени Ю. А. Сенкевича".Учредителем МГИИТ имени Ю. А. Сенкевича является город Москва. Функции и полномочия Учредителя Учреждения в соответствии с федеральными законами, законами города Москвы, нормативными правовыми актами Правительства Москвы осуществляет Департамент национальной политики, межрегиональных связей и туризма города Москвы.

Высшее образование по направлениям: Педагогическое образование; Психология; Юриспруденция; Государственное и муниципальное управление; Экономика; Менеджмент; Электроэнергетика и электротехника; Информатика и ВТ. Среднее профессиональное образование на базе 9 и 11 классов. Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации. Электронное обучение по индивидуальному графику. Диплом государственного образца. Дополнительные адреса: Московская обл., пгт Обухово, ул. Московская, д. 4, т. +7 (965) 127-40-86; Московская обл., г. Электросталь, ул. Корешкова, д. 2А, т. 8 (496) 574-45-06; Московская обл., г. Ногинск, ул. Новоногинская, д. 15, т. +7 (903) 517-50-21.

Институт непрерывного образования Международного университета в Москве реализует основные образовательные программы высшего образования (бакалавриат) в заочной форме с использованием дистанционных образовательных технологий e-learning по следующим направлениям подготовки:Государственное и муниципальное управление профиль - Государственное и муниципальное управлениеЭкономика профили - Бухгалтерский учет, анализ и аудит, Финансы и кредит, Экономика предприятий и организацийМенеджмент профили - Менеджмент организации, ЛогистикаЮриспруденция профиль - ЮриспруденцияОбучение студентов осуществляется в Электронной системе дистанционного обучения (далее – ЭСДО) в рамках договора о сотрудничестве и совместной деятельности, заключенного между Университетом машиностроения (МАМИ) и Международным университетом в Москве. Договор предусматривает сетевое взаимодействие университетов.Студентам предоставляется возможность обучения без отрыва от работы, доступ к электронным учебным материалам для их изучения в любое удобное время. Для проведения очных консультаций и лекционных занятий в ЭСДО интегрирована система проведения вебинаров.ЭСДО содержит ряд инновационных решений, позволяющих адаптировать LMS Moodle к образовательному процессу в отечественных вузах. Это функционал модулей "Личный кабинет студента", "Личный кабинет преподавателя", "Личный кабинет администрации" и виртуальный лабораторный комплекс по естественно-научным дисциплинам.ЭСДО создана специалистами, которые занимаются развитием заочного обучения с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ) с 1994 года. До сентября 2015 года работа велась на базе Института дистанционного образования Московского государственного индустриального университета. С сентября 2015 года, после присоединения МГИУ к Университету машиностроения – на базе Института непрерывного образования Университета машиностроения.За эти годы были проанализированы и опробованы различные подходы и технологии. Результатом этой деятельности является Единая информационно-образовательная среда. В ее состав входит функционирующая в университете с 2007 года Электронная система дистанционного обучения, разработанная на базе модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды Moodle, и Информационно-аналитическая система управления вузом, разработанная на базе СУБД Oracle, с которой ЭСДО тесно интегрирована. Единая информационно-образовательная среда, позволяет оказывать образовательные услуги с использованием дистанционных образовательных технологий в полном объеме.В 2011 году Единая информационно-образовательная среда заняла первое место на конкурсе eLearningExpo AWARDS 2011 в номинации "Лучшее решение e-Learning в вузах и учебных центрах".В рамках договора о сетевом взаимодействии организацию учебного процесса в ЭСДО в Институте непрерывного образования Международного университета в Москве обеспечивают преподаватели авторы учебных материалов и специалисты – разработчики ЭСДО.

Официальный сайт Института экономики и финансов Российского университета транспорта (РУТ МИИТ) в Москве. Обучение по специальностям Экономическая безопасность, Торговое дело, Бизнес-информатика, Прикладная информатика и другие. Вы сможете поступить на бакалавриат, в магистратуру, получить второе образование и пройти переквалификацию. На нашем сайте Вы получите всю информацию об условиях поступления. Свежие новости.

МОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ДИСТАНЦИОННО Поступают после 9, 11 классов школы. Срок обучения от 1 год 10 месяцев до 4 лет 10 месяцев. Перевод в течении года без потери курса. После окончания получаете диплом о среднем специальном образовании. В нашем колледже дистанционно реализуется 8 направлений подготовки. МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННО Дистанционное обучение на базе 11 классов, колледжа, техникума, второе высшее образование. Срок обучения от 2,5 до 5 лет. Перевод в течении года без потери курса. После окончания получаете диплом государственного образца о высшем образовании. В нашем институте дистанционно реализуется 7 направлений подготовки.

Российская международная академия туризма (РМАТ) основана в 1969 г., когда были созданы Центральные туристские курсы Центрального совета по туризму и экскурсиям (ЦСТЭ) ВЦСПС.Секретариат ВЦСПС постановлением от 9 сентября 1981 г. № 16-19 на основании постановления ЦК КПСС, Совета Министров СССР и ВЦСПС от 31 октября 1980 г. № 983 "О дальнейшем развитии и совершенствовании туристско-экскурсионного дела в стране" преобразовал Центральные туристские курсы в Институт повышения квалификации работников туристско-экскурсионных организаций (ИПК) ЦСТЭ.Постановлением коллегии ЦСТиЭ от 27 марта 1991 г. № 2-3 Институт повышения квалификации преобразован в Институт туризма ЦСТЭ по согласованию с Советом Всеобщей конфедерации профсоюзов СССР от 14. 02. 1991 и Государственным комитетом СССР по народному образованию от 21. 01. 1991 № 90-01-58/ 14-12.Решением Общего собрания акционеров Акционерного общества "ЦСТЭ - ИНТУР" от 27 декабря 1991 г. № 1-7 учрежден Российский международный институт туризма (РМИТ) АО "ЦСТЭ - ИНТУР" - правопреемник Института туризма ЦСТЭ.Решением Совета директоров Акционерного общества "ЦСТЭ - ИНТУР" от 15 сентября 1993 г. № 1-7 РМИТ переименован в Российскую международную академию туризма (РМАТ).Российская международная академия туризма (РМАТ) - ведущий российский образовательный и научный центр в сфере профессионального туристского образования международного уровня, сертифицированный в соответствии со стандартами качества ISO 9001: 2008, член Ассоциации ведущих гостиничных школ Европы (EURHODIP), участник сети UNITWIN ЮНЕСКО и сети знания Всемирной туристской организации ООН (ЮНВТО).РМАТ - это система непрерывного профессионального образования в сфере туризма и гостеприимства - подготовительные курсы, среднее профессиональное образование в туризме, высшее образование в сфере туризма, второе высшее образование в туризме, курсы повышения квалификации в туристской сфере, профессиональная переподготовка сотрудников туристской сферы, аспирантура. Профессиональное туристское образование через всю жизнь!

Академический Международный Институт – это современный многопрофильный ВУЗ, осуществляющий обучение в соответствии с международными образовательными стандартами. В процессе обучения задействованы современные образовательные технологии, в том числе дистанционное компьютерное обучение. О многопрофильности нашего ВУЗа свидетельствует широкий спектр образовательных программ, по которым осуществляется обучение. Можно сказать, что АМИ и юридический институт, и финансовый ВУЗ и экономический институт, и институт бухгалтеров. Выпускник АМИ - это высококлассный менеджер, бухгалтер, экономист, юрист, финансист, специалист банковской сферы! Такой широкий набор образовательных программ позволяет каждому выбрать то направление, которое ему наиболее интересно, и даже получить два высших образования одновременно!Академический Международный Институт предоставляет возможность получить современное качественное образование в наиболее удобной для студентов и аспирантов форме, обеспечивая свободу в получении знаний во времени, темпах и месте обучения.Какое бы направление для себя вы ни выбрали, будь то специальность финансы и кредит, экономика, юриспруденция, вы получаете по окончании института комплекс знаний в сфере финансов, банковского дела и страхового, денежного обращения.В образовательном пространстве Российской Федерации институт претендует на роль вуза индивидуального вариативного и инвариантного обучения, определяющего перспективы личностного профессионального развития выпускника, сочетая высокое качество подготовки специалистов с массовым распространением новых компьютерных технологий и технологий социального проектирования.В своей деятельности АМИ стремится учитывать общие тенденции развития науки и образования (глобализация образования, открытие международных виртуальных университетов, создание территориально распределенных исследовательских коллективов, дистанционное управление научной работой и обучение, мобильность студентов и профессоров), одновременно сохраняя лучшие традиции отечественной системы образования (высокий уровень знаний, образование через проведение научных исследований, воспитание студентов на основе общечеловеческих ценностей, привлечение общественных и государственных организаций к решению проблем образования, формирования благоприятной социальной среды, развитию научных исследований).Институт работает для того, чтобы обеспечить обучающимся хороший карьерный старт и профессиональные перспективы на рынке труда.Развивая систему стратегического менеджмента качеством образования, АМИ намерен формировать: а) у выпускников ВУЗа - высокий уровень профессиональных знаний и предпринимательских навыков, максимально полно удовлетворять запросы много сегментного рынка труда; б) у потребителей продукции и услуг высшей школы - новые взгляды на качество образования, пропагандируя важность научных знаний и гуманистических аспектов, необходимость сохранения культурных и демократических традиций в обществе.

Университет Машиностроения был основан в 1864 году, является одним из старейших вузов России и на протяжении всего своего существования всегда занимал одно из первых мест в России, СССР и РФ по методам/уровню преподавания и технической оснащенности. Начиная с 2011 года, в рамках образовательных реформ РФ, Университет Машиностроения разрастается путем слияния с известными вузами России.Так, в декабре 2011 года к Университету Машиностроения присоединился легендарный МИХМ (МГУИЭ). МИХМ (МГУИЭ) был основан в 1931 году на базе механического факультета Московского химико-технологического института им. Д. И. Менделеева и в течение многих лет являлся одним из ведущих вузов России, осуществляющим подготовку инженерных и научных кадров. В свое время здесь работали известные во всем мире ученые: Академик И. И. Артоболевский и лауреат Нобелевской премии П. Л. Капица.В декабре 2012 года к новому большому вузу присоединился Московский государственный открытый университет имени В. С. Черномырдина.МГОУ является преемником Московского городского народного открытого университета А. Л. Шанявского и начинает свою историю с 1932 года. За более чем 80-ти летнюю историю Московский государственный открытый университет имени В. С. Черномырдина подготовил свыше 400 тысяч квалифицированных специалистов.В 2012 году к МАМИ был присоединен Московский государственный вечерний металлургический институт.МГВМИ начал свою работу в 1931 г. Ряд сотрудников МГВМИ награжден премиями Совета Министров СССР и Правительства РФ в области науки и техники. За успехи в научно-исследовательской работе студентов коллектив института был награжден Знаменем Минвуза СССР, ЦК ВЛКСМ, ВЦСПС и НТО. В советский период при вузе был организован Головной совет Минвуза РСФСР по металлургии, призванный координировать научно-исследовательские работы вузов России в области металлургии и материаловедения.На сегодняшний день Университет машиностроения (МАМИ) – крупнейший образовательный холдинг России. Сейчас здесь обучается около 50 000 студентов по различным формам обучения, работают почти 1500 преподавателей. В университете 78 кафедр, 7 институтов, 11 факультетов. Имеется 11 благоустроенных общежитий. ВУЗ располагает постоянно обновляемой технической базой: 21 корпус, в которых размещены аудитории, учебные и научные лаборатории, компьютерные классы, спортивные залы, спортивно-оздоровительные базы, научно-техническая библиотека с фондом около 2 млн экземпляров, столовые и буфеты, творческие студии.Центр интегрированных маркетинговых коммуникаций является структурным подразделением Московского государственного машиностроительного университета (МАМИ) и выполняет функции факультета Маркетинга и рекламы.Основной состав преподавателей ИМК вышел из "Московской школы рекламы" Московского государственного университета печати.Для каждого курса разрабатывается индивидуальная программа и методика преподавания с учетом разницы в возрасте (первое высшее) и опыте (второе высшее, профессиональная переподготовка, повышение квалификации).Занятия включают мастер-классы, творческие лаборатории, деловые игры и основаны на интерактивном общении с учащимися.Практические занятия на курсах повышения квалификации проводят преподаватели, имеющие большой опыт практической работы в рекламных компаниях, маркетинге и связях с общественностью.Центр интегрированных маркетинговых коммуникаций (ИМК) Университета машиностроения занимает одну из лидирующих позиций по количеству бюджетных мест по направлению "Реклама и связи с общественностью" среди вузов города Москвы. Это стало возможным благодаря стабильно высокому баллу ЕГЭ (выше 200) среди абитуриентов ИМК 2012-2014 годов поступления, а также – высоким академическим результатам выпускников 2012-2014 годов выпуска (80% выпускников ИМК защищают дипломные проекты на 4 и 5). В 2015 году на конкурс представлено 10 бюджетных мест по очной форме обучения и 23 по очно-заочной! Обучение в центре Москвы. Университет Машиностроения располагает обширной и удобной инфраструктурой, включающей корпусы учебных зданий и студенческий городок (общежития и кампусы). Все объекты расположены в центре Москвы: ул. Большая Семеновская, 38 (м. Электрозаводская, пешком 5 минут) – административные здания, учебные корпусы, иные объекты (Автошкола, редакции газет и журналов университета, лаборатория спортивных автомобилей и т. д.). ул. Старая Басманная, 21/4 (м. Курская, Бауманская, Красные ворота, Комсомольская, вокзалы: Ярославский, Ленинградский, Казанский, Курский, от всех станций и вокзалов – пешком) – учебные корпусы, в том числе рекреация ИМК. ул. Павла Корчагина, 22 (м. ВДНХ, 5 минут на маршрутке №278 до конечной) – учебные корпусы. Для размещения иногородних и иностранных студентов на период обучения университет располагает благоустроенными общежитиями, которые расположены в студгородках рядом с учебными корпусами. В общежитиях имеются читальные и спортивные залы, столовые, буфеты. Общежития Университета Машиностроения регулярно побеждают в городских и федеральных смотрах-конкурса: "Лучшее студенческое общежитие города Москвы" городского смотра-конкурса "Наш студенческий дом 2009". Второе место по итогам Всероссийского конкурса на лучшее студенческое общежитие (студенческий городок) 2009. "Лучшая пожарная безопасность общежития ВАО города Москвы" конкурса студенческих общежитий Восточного административного округа города Москвы "Дом студента ВАО 2010". "Наш студенческий дом 2011" в номинации "Лучшая инфраструктура студенческого общежития". Стоимость обучения в ИМК складывается из конъюнктуры рынка и показателей экономики страны, но не превышает средних пределов стоимости обучения среди вузов Москвы:Очная дневная форма обучения – 90 000/годОчно-заочная форма обучения (буднего или выходного дня) – 63 000/год.Указанная стоимость является оптимальной и отражает уровень качества, не включая рыночную накрутку за популярность, славу названия университета, которая очень распространена среди самых известных вузов и может достигать 200%. Профессия рекламиста/пиарщика стабильно набирает популярность. Актуальность ее бесспорна. Выпускники направления "Реклама и связи с общественностью" подготовлены для работы в организациях рекламного рынка. Это, в первую очередь, рекламные агентства по производству рекламного продукта (креативные), а также по реализации и размещению рекламы (медийные рекламные агентства). Выпускники также востребованы в рекламных и промо-отделах компаний-рекламодателей (заказчиков рекламы) в самых разных секторах экономики (промышленные и производственные предприятия, розничные и ресторанные сети, компании сферы досуга, шоу-бизнеса и многие другие). В последние 10 лет на рынке рекламы постоянно появляются новые направления, специализации, ниши в рекламной деятельности. ИМК улавливает все тренды рынка и постоянно предлагает новые модули подготовки. Наши студенты по способностям и интересам специализируются в:рекламной фотографии,современном брендинге,мерчандайзинге и витринистке,рекламе сферы моды,рекламе индустрии подарков и т. д.Проектное обучениеРеклама – это коммерческая, бизнесориентированная и очень прогрессивная специализация. Для успешного овладения профессией помимо классических методов обучения требуются новейшие образовательные технологии. ИМК предлагает своим студентам неисчерпаемый перечень интереснейших занятий: деловые и ролевые игры, кейс-стади, интерактивные занятия, лекции-дискуссии, практикумы, учебные конкурсы, выездные занятия, круглые столы, мозговые штурмы, мастер-классы знаменитых рекламщиков. На занятиях студенты сочиняют сценарии рекламных роликов, разрабатывают рекламные кампании и медиапланы, придумывают бренды, пишут статьи и пресс-релизы, проектируют логотипы, упаковки, витрины, рекламные сувениры, проводят исследования рынка, тестируют товар и рекламу, рисуют, и даже… танцуют! Спрос на рекламистов на рынке труда неуклонно растет. ИМК постоянно получает запросы на резюме из HR-отделов и HH-агентств. Студент еще на этапе обучения попадает в кадровые базы данных. Дважды в год студенты ИМК участвуют в ярмарках вакансий рекламных компаний. А также нередко попадают на практику и стажировку в организации, специалисты и руководители которых являются преподавателями ИМК.

Институт непрерывного образования Международного университета в Москве реализует основные образовательные программы высшего образования (бакалавриат) в заочной форме с использованием дистанционных образовательных технологий e-learning по следующим направлениям подготовки:Государственное и муниципальное управление профиль - Государственное и муниципальное управлениеЭкономика профили - Бухгалтерский учет, анализ и аудит, Финансы и кредит, Экономика предприятий и организацийМенеджмент профили - Менеджмент организации, ЛогистикаЮриспруденция профиль - ЮриспруденцияОбучение студентов осуществляется в Электронной системе дистанционного обучения (далее – ЭСДО) в рамках договора о сотрудничестве и совместной деятельности, заключенного между Университетом машиностроения (МАМИ) и Международным университетом в Москве. Договор предусматривает сетевое взаимодействие университетов.Студентам предоставляется возможность обучения без отрыва от работы, доступ к электронным учебным материалам для их изучения в любое удобное время. Для проведения очных консультаций и лекционных занятий в ЭСДО интегрирована система проведения вебинаров.ЭСДО содержит ряд инновационных решений, позволяющих адаптировать LMS Moodle к образовательному процессу в отечественных вузах. Это функционал модулей "Личный кабинет студента", "Личный кабинет преподавателя", "Личный кабинет администрации" и виртуальный лабораторный комплекс по естественно-научным дисциплинам.ЭСДО создана специалистами, которые занимаются развитием заочного обучения с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ) с 1994 года. До сентября 2015 года работа велась на базе Института дистанционного образования Московского государственного индустриального университета. С сентября 2015 года, после присоединения МГИУ к Университету машиностроения – на базе Института непрерывного образования Университета машиностроения.За эти годы были проанализированы и опробованы различные подходы и технологии. Результатом этой деятельности является Единая информационно-образовательная среда. В ее состав входит функционирующая в университете с 2007 года Электронная система дистанционного обучения, разработанная на базе модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды Moodle, и Информационно-аналитическая система управления вузом, разработанная на базе СУБД Oracle, с которой ЭСДО тесно интегрирована. Единая информационно-образовательная среда, позволяет оказывать образовательные услуги с использованием дистанционных образовательных технологий в полном объеме.В 2011 году Единая информационно-образовательная среда заняла первое место на конкурсе eLearningExpo AWARDS 2011 в номинации "Лучшее решение e-Learning в вузах и учебных центрах".В рамках договора о сетевом взаимодействии организацию учебного процесса в ЭСДО в Институте непрерывного образования Международного университета в Москве обеспечивают преподаватели авторы учебных материалов и специалисты – разработчики ЭСДО.

Если Вы читаете этот текст, значит, Вас интересует высшее образование. Жуковский региональный партнер представляет Московский экономический институт ( МЭИ, www. noumei. ru ) и Институт мировой экономики и информатизации ( ИМЭИ, www. nouimei. ru ). У нас Вы можете получить любую информацию и помощь в поступлении. Мы будем рады ответить на все ваши вопросы, связанные с дистанционным обучением на заочном отделении.Почему дистанционное обучение?-Высшее образование это легко, потому, что у нас большой опыт-Удобный график обеспечивает индивидуальный подход и темп учебы-Обучение в удобное для Вас время и в любом месте-Возможно, посещение особенно интересных лекций по очной формеНаши преимущества:- Круглогодичное поступление- Большой выбор специальностей- Государственный диплом московского ВУЗа- Наличие собственного TV канала- Цены, фиксированные на весь срок обучения (от 19 т. р.)- Различные уровни образования (среднее, высшее, магистратура, аспирантура)Ждем Вас и будем рады помочь !

Учебный центр "Партнёр" предлагает широкий спектр направлений для обучения: • Программа 1С: – бухгалтерский учет и его автоматизация в программе 1С: Предприятие; – кадровое делопроизводство со знанием 1с: зарплата и управление персоналом 8.3; – 1С: Управление торговлей. • Курсы кройки и шитья: – пошив и моделирование современной одежды; – основы конструирования одежды; – вязание. • Курсы иностранных языков: – итальянского; – английского; – китайского; – немецкого; – французского. • Фотошкола; • Курсы по информационным технологиям: – компьютерные курсы для начинающих и опытных пользователей ПК; – офисные программы: Word, Excel, Power Point; – web-программирование; – графические редакторы: CorelDRAW, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator. • Курсы дизайна: – дизайн интерьера; – ландшафтный дизайн; – web-дизайн; – web-программирование; – основы флористического дизайна. • Курсы по логистике: – транспортная логистика; – складская логистика; – логистический менеджмент. • Подготовка руководителей и специалистов организаций: – охрана труда; – пожарно-технический минимум; – оказание первой помощи; – экологическая безопасность. • Экономические курсы: – ценообразование и сметное нормирование в строительстве; – контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд 44-фз; – основание собственного дела и его эффективное развитие. • Углубленное изучение школьных предметов. • Курсы экскурсоводов. После окончания обучения вы получите: официальный сертификат о прохождении курсов, удостоверение о повышении квалификации или диплом о переподготовке.

Национальный институт управления предлагает различные программы бизнес-образования для ведущих специалистов и руководителей, работающих в частных и государственных организациях. В НИУ возможно получить подготовку любого уровня - от небольшого вебинара до профессиональной докторской степени. Поступая в НИУ, вы инвестируете в свой профессиональный рост и развитие вашего бизнеса. НИУ осуществляет научно-исследовательскую, образовательную, экспертно-аналитическую, консультативную и проектную деятельность на основе российских и мировых стандартов.

Стратегической целью Налогового института является подготовка высококвалифицированных кадров для Федеральной налоговой службы Российской Федерации, органов государственной власти, предприятий малого, среднего и крупного бизнеса. Институт обеспечивает практику и трудоустройство студентов и выпускников в инспекциях Федеральной налоговой службы Российской Федерации по городу Москве и Московской области.Качество, доступность, принципиальность и творческий подход – главные составляющие обучения в Налоговом институте.