Профильные школы в Москве и Московской области
Профильные школы - все организации Москвы и Московской области. Компаний в рубрике - 97. Указаны адреса, телефоны, контактная информация, отзывы пользователей с рейтингом. Обновление данных выполняется ежедневно.
Сортировать по:
17 %
Согласно приказу Департамента образования города Москвы № 282 от 20. 06. 2013 года с 01. 11. 2013 г. в нашем одном из наиболее экологически благоприятном районе Москвы Ясенево появилось новое образовательное учреждение – школа № 1694 "Ясенево", в состав которой вошли Центр образования № 1694 "Ясенево", школы № 693 и № 1107, детские сады № 1421 и № 1986. Сейчас в нашей школе более 1800 учащихся и воспитанников, 314 педагогов и специалистов, ядром образовательного пространства является территория района Ясенево, ограниченная улицами Рокотова, Айвазовского, Литовским бульваром и Соловьиным проездом, на которой проживает более 20 тысяч жителей, из которых родителями, бабушками и дедушками наших учащихся являются почти 8 тысяч человек, т. е. практически почти для каждой семьи наша школа является своей. Одной из целей объединения в одно учреждение является соединение ресурсов школ и детских садов, наработанного опыта педагогических коллективов для более полного, качественного удовлетворения образовательных потребностей и запросов населения. Школа должна стать культурным и образовательным центром, который будет обладать не только просветительским, но и спортивным, досуговым притяжением, и где каждый желающий сможет найти для себя еще интересное занятие во второй половине дня. Над этим мы будем работать вместе, используя принципы преемственности, открытости, доступности, профессионализма. В добрый путь!
4.0
0 отзывов
1809 просмотров
Соловьиный проезд, 4, корпус 3
Ясенево — 1.2 км
Согласно приказу Департамента образования города Москвы № 282 от 20. 06. 2013 года с 01. 11. 2013 г. в нашем одном из наиболее экологически благоприятном районе Москвы Ясенево появилось новое образовательное учреждение – школа № 1694 "Ясенево", в состав которой вошли Центр образования № 1694 "Ясенево", школы № 693 и № 1107, детские сады № 1421 и № 1986. Сейчас в нашей школе более 1800 учащихся и воспитанников, 314 педагогов и специалистов, ядром образовательного пространства является территория района Ясенево, ограниченная улицами Рокотова, Айвазовского, Литовским бульваром и Соловьиным проездом, на которой проживает более 20 тысяч жителей, из которых родителями, бабушками и дедушками наших учащихся являются почти 8 тысяч человек, т. е. практически почти для каждой семьи наша школа является своей. Одной из целей объединения в одно учреждение является соединение ресурсов школ и детских садов, наработанного опыта педагогических коллективов для более полного, качественного удовлетворения образовательных потребностей и запросов населения. Школа должна стать культурным и образовательным центром, который будет обладать не только просветительским, но и спортивным, досуговым притяжением, и где каждый желающий сможет найти для себя еще интересное занятие во второй половине дня. Над этим мы будем работать вместе, используя принципы преемственности, открытости, доступности, профессионализма. В добрый путь!
4.0
0 отзывов
1809 просмотров
17 %
Добро пожаловать!Мы рады пригласить Вас в Творческий центр "Активити" в районе "Покровское-Стрешнево"!У нас работают молодые, талантливые и успешные преподаватели, лауреаты всероссийских и международных конкурсов, олимпиад.Постоянные исследования в области образования делают наши методики преподавания современными и эффективными.Наряду с изучением и закреплением материала в классе в творческих направлениях, мы предлагаем возможность участия в конкурсах, выступления на площадках города.Наш центр для детей, подростков и молодежи расположен в 10 минутах ходьбы от станции метро "Тушинская".Мы готовы предложить Вам заниматься по индивидуальным и групповым программам!
0.0
0 отзывов
386 просмотров
Тушинская, 10
Тушинская — 0.7 км
Добро пожаловать!Мы рады пригласить Вас в Творческий центр "Активити" в районе "Покровское-Стрешнево"!У нас работают молодые, талантливые и успешные преподаватели, лауреаты всероссийских и международных конкурсов, олимпиад.Постоянные исследования в области образования делают наши методики преподавания современными и эффективными.Наряду с изучением и закреплением материала в классе в творческих направлениях, мы предлагаем возможность участия в конкурсах, выступления на площадках города.Наш центр для детей, подростков и молодежи расположен в 10 минутах ходьбы от станции метро "Тушинская".Мы готовы предложить Вам заниматься по индивидуальным и групповым программам!
0.0
0 отзывов
386 просмотров
17 %
Средняя школа № 167 Ленинградского района города Москвы открыла свои двери 1 сентября 1964 года. Встречал детей педагогический коллектив во главе с первым директором школы Милехиным Виктором Ивановичем. В 1973 году в школу пришел второй директор Миславский Владлен Александрович. Во время его руководства школой был создан музей II Ударной Армии совместно с ветеранами ВОВ, учениками и учителями школы. 21 сентября 1999 года, в соответствии с ходатайством Совета ветеранов 2-й Ударной армии, постановлением Правительства Москвы школе было присвоено имя Героя Советского Союза Маршала Л. А. Говорова, выдающегося полководца, с целью увековечения его памяти и совершенствования героико – патриотического воспитания молодежи. За годы существования школы в ее стенах получили среднее образование более 40000 учащихся. ГБОУ СОШ № 167 гордится тем, что в ее стенах выросли ученики, которые стали известными в стране и мире людьми. Наумов Л. А. – директор педагогического лицея; Майcюк Я. С. – профессор, хирург института трансплантации органов; Медушевский И. И. – профессор философии; Шендерович В. В. – телеведущий; Волков В. – профессор физики МГУ; Волков Ю. – профессор Дублинского Университета; Николаев А. - кандидат наук, врач – невропатолог (работает в Японии); Петровский И. – кандидат технических наук (работает в Японии); Ясиновский А. – детский писатель; Киврин С. – спортивный корреспондент; Григорян А. – лидер группы "Крематорий"; Глотов М. – мастер спорта по фехтованию, чемпион СССР; Лошак А. – корреспондент НТВ; Педь С. – кандидат технических наук, преподаватель МГТУ "СТАНКИН". и др. Многие ученики после окончания школы приходили в нее работать. сестры Галкина С. Г. и Костина Н. Г. – в разное время были старшими пионервожатыми, а затем учителями начальных классов (по настоящее время); Глотова О. И. – учитель русского языка и литературы, зам. директора по соц. защите; Шафран М. П. – учитель экономики и географии, заместитель директора по ВР; Мурзина Т. В. – учитель начальных классов; Беляева А. А. – учитель русского языка и литературы; Меркушина Е. А. – учитель русского языка и литературы; Разумова Е. А. – учитель РХК; Фадеева С. Ю. – учитель истории; Митропольская Ю. А. – психолог; Лазарева О. В. – учитель математики; Лазарева Н. В. – старшая вожатая. и др. В 1994 году школа была реорганизована в Русскую среднюю общеобразовательную школу № 167 (приказ № 333 от 18. 08. 1994 года). В 1999 году школе присвоили имя маршала Л. А. Говорова. А в 2003 году школа получила лицензию (серия А 3005769, ИНН 7743026347, регистрационный № 013261) на статус ГОУ СОШ № 167 с этнокультурным русским компонентом образования имени маршала Л. А. Говорова. 29 ноября 2012 года ГБОУ СОШ № 167 была реорганизована путем слияния с ГБОУ СОШ № 692 под единое наименование ГБОУ СОШ №167 имени Маршала Л. А. Говорова.9 ноября 2012 прошла реорганизация школы путем слияния ГБОУ СОШ № 692 и ГБОУ СОШ с этнокультурным русским компонентом образования № 167 имени Маршала Л. А. Говорова и была образована ГБОУ СОШ № 167 имени Маршала Л. А. Говорова. В 2013 году к комплексу присоединились ГБОУ Детские сады № 503, 449 и 869.
4.0
0 отзывов
830 просмотров
Ленинградское шоссе, 94-А
Речной вокзал — 0.2 км
Средняя школа № 167 Ленинградского района города Москвы открыла свои двери 1 сентября 1964 года. Встречал детей педагогический коллектив во главе с первым директором школы Милехиным Виктором Ивановичем. В 1973 году в школу пришел второй директор Миславский Владлен Александрович. Во время его руководства школой был создан музей II Ударной Армии совместно с ветеранами ВОВ, учениками и учителями школы. 21 сентября 1999 года, в соответствии с ходатайством Совета ветеранов 2-й Ударной армии, постановлением Правительства Москвы школе было присвоено имя Героя Советского Союза Маршала Л. А. Говорова, выдающегося полководца, с целью увековечения его памяти и совершенствования героико – патриотического воспитания молодежи. За годы существования школы в ее стенах получили среднее образование более 40000 учащихся. ГБОУ СОШ № 167 гордится тем, что в ее стенах выросли ученики, которые стали известными в стране и мире людьми. Наумов Л. А. – директор педагогического лицея; Майcюк Я. С. – профессор, хирург института трансплантации органов; Медушевский И. И. – профессор философии; Шендерович В. В. – телеведущий; Волков В. – профессор физики МГУ; Волков Ю. – профессор Дублинского Университета; Николаев А. - кандидат наук, врач – невропатолог (работает в Японии); Петровский И. – кандидат технических наук (работает в Японии); Ясиновский А. – детский писатель; Киврин С. – спортивный корреспондент; Григорян А. – лидер группы "Крематорий"; Глотов М. – мастер спорта по фехтованию, чемпион СССР; Лошак А. – корреспондент НТВ; Педь С. – кандидат технических наук, преподаватель МГТУ "СТАНКИН". и др. Многие ученики после окончания школы приходили в нее работать. сестры Галкина С. Г. и Костина Н. Г. – в разное время были старшими пионервожатыми, а затем учителями начальных классов (по настоящее время); Глотова О. И. – учитель русского языка и литературы, зам. директора по соц. защите; Шафран М. П. – учитель экономики и географии, заместитель директора по ВР; Мурзина Т. В. – учитель начальных классов; Беляева А. А. – учитель русского языка и литературы; Меркушина Е. А. – учитель русского языка и литературы; Разумова Е. А. – учитель РХК; Фадеева С. Ю. – учитель истории; Митропольская Ю. А. – психолог; Лазарева О. В. – учитель математики; Лазарева Н. В. – старшая вожатая. и др. В 1994 году школа была реорганизована в Русскую среднюю общеобразовательную школу № 167 (приказ № 333 от 18. 08. 1994 года). В 1999 году школе присвоили имя маршала Л. А. Говорова. А в 2003 году школа получила лицензию (серия А 3005769, ИНН 7743026347, регистрационный № 013261) на статус ГОУ СОШ № 167 с этнокультурным русским компонентом образования имени маршала Л. А. Говорова. 29 ноября 2012 года ГБОУ СОШ № 167 была реорганизована путем слияния с ГБОУ СОШ № 692 под единое наименование ГБОУ СОШ №167 имени Маршала Л. А. Говорова.9 ноября 2012 прошла реорганизация школы путем слияния ГБОУ СОШ № 692 и ГБОУ СОШ с этнокультурным русским компонентом образования № 167 имени Маршала Л. А. Говорова и была образована ГБОУ СОШ № 167 имени Маршала Л. А. Говорова. В 2013 году к комплексу присоединились ГБОУ Детские сады № 503, 449 и 869.
4.0
0 отзывов
830 просмотров
17 %
Гимназия МИИТ - одно из старейших образовательных учреждений в системе железнодорожного транспорта в г. Москве. Сегодня педагогический коллектив решает задачи совершенствования образовательного процесса, что позволит повысить эффективность обучения и воспитания учащихся, а результатом станет подготовка конкурентоспособных выпускников.В 1949 году на станции Москва-3 Северной железной дороги в здании барачного типа открылась школа № 40. Шло время. В 1953 году школа переезжает в новое здание на 3-й Мытищинской улице, а с 1959 года становится школой №123 Московской железной дороги с преподаванием ряда предметов на иностранном языке. С 1994 года данное образовательное учреждение стало именоваться гимназией №1 МПС РФ. В 2003 году гимназия №1 МПС России была присоединена к Московскому государственному университету путей сообщения как структурное подразделение. Гимназия как структурное подразделение университета, ведущего транспортного вуза, являющегося крупным центром образования, науки и культуры, продолжает сохранять и развивать традиции и базовые ценности высшей школы, осуществляя на уровне современных достижений, инновационных технологий и принципов управления свою образовательную, воспитательную и социально-культурную деятельность в целях сохранения преемственности с вузом. Миссия гимназии Миссия гимназии состоит в том, чтобы: - способствовать возрождению духовно-нравственных ценностей в подготовке выпускника как носителя культурных традиций России, формированию мировоззренческой целостности сознания и самосознания учащихся, осознанию гражданской ответственности за судьбу страны; - ориентировать учащихся на высокие идеалы русской истории и литературы, воспитывать принципиальность в отстаивании своих убеждений и умение гибко реагировать на социально-культурные изменения среды, толерантность, уважение к любому человеку, милосердие, культуру общения и поведения; - создавать условия для благоприятного развития и саморазвития каждого учащегося гимназии. Развитие этих качеств прогнозируется в образовательной программе через все компоненты обучения и воспитания. Перечисленные социальные требования нашли отражение в модели выпускника гимназии, которая является основным ориентиром при разработке и реализации образовательной программы гимназии. Гимназия МИИТ осуществляет обучение и воспитание детей с 1 класса до 11 класса средней школы. Гимназия работает в режиме пятидневной рабочей недели с шестым развивающим днем, который отводится для расширения и углубления базовых учебных дисциплин, посещения библиотек, музеев, выставок, поездок в другие города России и ближайшего зарубежья, а также в страны изучаемых иностранных языков. В гимназии создана социально-психологическая служба. Действует широкая сеть кружков и секций. В гимназии на высоком уровне преподаются базовые предметы основной средней школы, углубленно изучаются предметы гуманитарного цикла (английский язык, литература, история, риторика, мировая художественная культура), введено изучение второго иностранного языка: немецкого, французского, итальянского (последний изучается факультативно). Гимназия оснащена аудио- и видеотехникой, современными компьютерными классами. В гимназии работает сплоченный коллектив учителей. Большинство из них имеет высшую квалификационную категорию. Учителя гимназии принимают активное участие в методической жизни округа. Заведующие кафедрами регулярно организуют на своих заседаниях встречи с методистами, представителями разных издательств: "Просвещение", "МакМиллан", "Экспресс Паблишн", "Лонгман", "Оксфорд", "Кембридж Юниверсити Пресс" и т. д. Учителя гимназии принимают активное участие в проверке работ на олимпиадах, конкурсах, являются экспертами ЕГЭ и ГИА. Они постоянные участники круглых столов, конференций, мастер-классов. Ряд преподавателей гимназии имеют печатные работы (информация об этом представлена в самоанализе). Гимназия должна предоставлять своим ученикам широкие перспективные траектории развития, что возможно только с выходом на учреждения высшего профессионального образования, организации культуры, научно-исследовательские учреждения и т. д. Такая взаимосвязь в гимназии осуществляется при активной работе с разными организациями: МИИТ, ВНИИЖТ, ОАО РЖД. Гимназия имеет сертификат Юнеско по программе образования в системе сотрудничества и мира между народами. Учащиеся гимназии принимают участие в Международном фестивале классического театра в рамках ассоциации европейских лицеев и гимназий, который ежегодно проходит в Италии, занимают призовые места. Гимназия многократно становилась победителем конкурса "Школа года".
4.4
0 отзывов
403 просмотра
3-я Мытищинская улица, дом 12, строение 1
Алексеевская — 0.6 км
Гимназия МИИТ - одно из старейших образовательных учреждений в системе железнодорожного транспорта в г. Москве. Сегодня педагогический коллектив решает задачи совершенствования образовательного процесса, что позволит повысить эффективность обучения и воспитания учащихся, а результатом станет подготовка конкурентоспособных выпускников.В 1949 году на станции Москва-3 Северной железной дороги в здании барачного типа открылась школа № 40. Шло время. В 1953 году школа переезжает в новое здание на 3-й Мытищинской улице, а с 1959 года становится школой №123 Московской железной дороги с преподаванием ряда предметов на иностранном языке. С 1994 года данное образовательное учреждение стало именоваться гимназией №1 МПС РФ. В 2003 году гимназия №1 МПС России была присоединена к Московскому государственному университету путей сообщения как структурное подразделение. Гимназия как структурное подразделение университета, ведущего транспортного вуза, являющегося крупным центром образования, науки и культуры, продолжает сохранять и развивать традиции и базовые ценности высшей школы, осуществляя на уровне современных достижений, инновационных технологий и принципов управления свою образовательную, воспитательную и социально-культурную деятельность в целях сохранения преемственности с вузом. Миссия гимназии Миссия гимназии состоит в том, чтобы: - способствовать возрождению духовно-нравственных ценностей в подготовке выпускника как носителя культурных традиций России, формированию мировоззренческой целостности сознания и самосознания учащихся, осознанию гражданской ответственности за судьбу страны; - ориентировать учащихся на высокие идеалы русской истории и литературы, воспитывать принципиальность в отстаивании своих убеждений и умение гибко реагировать на социально-культурные изменения среды, толерантность, уважение к любому человеку, милосердие, культуру общения и поведения; - создавать условия для благоприятного развития и саморазвития каждого учащегося гимназии. Развитие этих качеств прогнозируется в образовательной программе через все компоненты обучения и воспитания. Перечисленные социальные требования нашли отражение в модели выпускника гимназии, которая является основным ориентиром при разработке и реализации образовательной программы гимназии. Гимназия МИИТ осуществляет обучение и воспитание детей с 1 класса до 11 класса средней школы. Гимназия работает в режиме пятидневной рабочей недели с шестым развивающим днем, который отводится для расширения и углубления базовых учебных дисциплин, посещения библиотек, музеев, выставок, поездок в другие города России и ближайшего зарубежья, а также в страны изучаемых иностранных языков. В гимназии создана социально-психологическая служба. Действует широкая сеть кружков и секций. В гимназии на высоком уровне преподаются базовые предметы основной средней школы, углубленно изучаются предметы гуманитарного цикла (английский язык, литература, история, риторика, мировая художественная культура), введено изучение второго иностранного языка: немецкого, французского, итальянского (последний изучается факультативно). Гимназия оснащена аудио- и видеотехникой, современными компьютерными классами. В гимназии работает сплоченный коллектив учителей. Большинство из них имеет высшую квалификационную категорию. Учителя гимназии принимают активное участие в методической жизни округа. Заведующие кафедрами регулярно организуют на своих заседаниях встречи с методистами, представителями разных издательств: "Просвещение", "МакМиллан", "Экспресс Паблишн", "Лонгман", "Оксфорд", "Кембридж Юниверсити Пресс" и т. д. Учителя гимназии принимают активное участие в проверке работ на олимпиадах, конкурсах, являются экспертами ЕГЭ и ГИА. Они постоянные участники круглых столов, конференций, мастер-классов. Ряд преподавателей гимназии имеют печатные работы (информация об этом представлена в самоанализе). Гимназия должна предоставлять своим ученикам широкие перспективные траектории развития, что возможно только с выходом на учреждения высшего профессионального образования, организации культуры, научно-исследовательские учреждения и т. д. Такая взаимосвязь в гимназии осуществляется при активной работе с разными организациями: МИИТ, ВНИИЖТ, ОАО РЖД. Гимназия имеет сертификат Юнеско по программе образования в системе сотрудничества и мира между народами. Учащиеся гимназии принимают участие в Международном фестивале классического театра в рамках ассоциации европейских лицеев и гимназий, который ежегодно проходит в Италии, занимают призовые места. Гимназия многократно становилась победителем конкурса "Школа года".
4.4
0 отзывов
403 просмотра
17 %
История федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения "Кадетский корпус Следственного комитета Российской Федерации имени Александра Невского" берет свое начало в XIX веке.По велению императора Александра II в 1868 г. в Москве была открыта Московская военная прогимназия для подготовки дворянских детей к военной службе как начальное военно-учебное заведение. Кадет набирали из дворянских семей Москвы и губерний – Московской, Тверской, Владимирской, Вологодской и Смоленской. Для размещения кадет была приспособлена казарма учебного Стрелкового полка. Кадеты, успешно окончившие курс, приравнивались к вольноопределяющимся 1-го разряда и получали право на поступление в юнкерские училища и в дальнейшем при прохождении службы достигали офицерского звания.Приказом по Военному ведомству 9 июля 1876 г. прогимназия была преобразована в 4-ю Московскую военную гимназию. При учреждении 4-го Московского кадетского корпуса в 1882 г. была отмечена полная преемственная связь Кадетского корпуса с прогимназией, поэтому и старшинство Корпуса было определено датой его создания – 6 июля 1868 г. В 1892 г. было принято решение о закрытии 3-го Московского кадетского корпуса, а 4-й Московский кадетский корпус Высочайшим повелением императора от 31 августа 1892 г. был переименован в 3-й Московский кадетский корпус с присвоением ему наружных отличий в форме упраздненного корпуса.В 1896 г. штатный состав воспитанников корпуса был установлен в 500 человек из казеннокоштных кадетов-интернов, находившихся на полном государственном обеспечении. Кроме казеннокоштных воспитанников были еще своекоштные (содержавшиеся за свой счет), сверхштатные, сверхкомплектные стипендиаты и приходящие, поэтому общее число воспитанников в корпусе достигало 570 человек. Воспитанники были распределены по 20 классным отделениям (по 28-35 кадет) и 4 ротам. В корпусе было 7 классов. Классы формировались по возрастному цензу следующим образом:- 10-12 лет – I классы;- 13-13 лет – II классы;- 12-14 лет – III классы;- 13-15 лет – IV классы;- 14-16 лет – V классы;- 15-17 лет – VI классы;- 16-18 лет – VII классы.Отсчет рот производился в обратном порядке по отношению к классам.По повелению императора Николая II 12 ноября 1903 г. Корпусу было пожаловано (вручено) знамя, а 6 февраля 1906 г. состоялась прибивка знамени к древку.В декабре 1905 г. в Кадетском корпусе произошло чрезвычайное происшествие: в разгар декабрьского вооруженного восстания в Москве корпус покинули несколько воспитанников для участия в борьбе на баррикадах, несколько воспитателей и педагогов были уволены, а кара, грозившая кадетам, смягчена – через месяц после исключения они были амнистированы и снова приняты в корпус.2 мая 1908 г. 3-й Московский кадетский корпус был переименован в 3-й Московский Императора Александра II кадетский корпус.С 1909 г. в Корпусе проходил обучение и окончил его кадет Борис Захава, будущий народный артист Советского Союза, создавший совместно с Е. Б. Вахтанговым его театр, ректор и художественный руководитель Театрального училища им. Б. В. Щукина, исполнитель роли М. И. Кутузова в фильме С. Ф. Бондарчука "Война и мир".В октябрьские дни 1917 г. кадеты Корпуса вместе с юнкерами Алексеевского военного училища выступили с оружием в руках против новой власти. Сопротивление было подавлено и Корпус прекратил свое существование.Официальное наименование Корпуса в различные годы его существования:- 1868-1876 гг. – Московская военная прогимназия;- 1876-1882 гг. – 4-я Московская военная гимназия;- 1882-1892 гг. – 4-й Московский кадетский корпус;- 1892-1908 гг. – 3-й Московский кадетский корпус;- 1908-1918 гг. – 3-й Московский Императора Александра II кадетский корпус.В соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 8 апреля 1997 г. №118-рп "О создании общеобразовательных учреждений – кадетских школ-интернатов" на основании приказа Департамента образования г. Москвы на базе реорганизованного учебно-воспитательного комплекса "Надежда" 13 июня 2000 г. было открыто государственное общеобразовательное учреждение "Кадетская школа-интернат "Третий Московский кадетский корпус (налоговой полиции)". Корпус получил второе рождение.Распоряжением Правительства г. Москвы №528-рп от 5 апреля 2005 г. Корпусу присвоено почетное наименование "Третий Московский кадетский корпус имени Александра Невского" в честь князя Александра Невского, великого воина и строителя земли русской, освободителя Пскова от шведских агрессоров и победителя немецких рыцарей на Чудском озере. 30 ноября 2005 г. Корпус награжден "Орденом чести" III степени Ассоциации ветеранов и сотрудников Службы безопасности Президента Российской Федерации.В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 19. 07. 2012 г. № 1298-р, руководствуясь подпунктом 13 пункта 43 "Положения о Следственном комитете Российской Федерации", утвержденного Указом Президента Российской Федерации от 14. 01. 2011 г. № 38 "Вопросы деятельности Следственного комитета Российской Федерации", приказом от 23. 07. 2012 г. № 41 Председателя Следственного комитета Российской Федерации создано федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение кадетская школа-интернат "Кадетское училище Следственного комитета Российской Федерации имени Александра Невского" путем изменения типа существующего Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы кадетской школы-интерната "Третий Московский кадетский корпус имени Александра Невского" с сохранением его основных целей деятельности.В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 06. 11. 2013 г. № 2049-р 4 марта 2014 г. на базе федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения кадетская школа-интернат "Кадетское училище Следственного комитета Российской Федерации имени Александра Невского" создано федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение "Кадетский корпус Следственного комитета Российской Федерации имени Александра Невского".Кадетский корпус в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Учредителя, Уставом и локальными актами Корпуса. Деятельность Кадетского корпуса основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, светского образования.В Корпусе работает большой педагогический коллектив: учителя, воспитатели, психологи, социальные работники, педагоги дополнительного образования. Образовательный процесс осуществляется в соответствии с основными общеобразовательными программами основного общего, среднего общего образования и дополнительными образовательными программами, которые ориентируют кадет на службу в следственных органах Следственного комитета Российской Федерации.Кадетский корпус является юридическим лицом (некоммерческой организацией), созданным в форме федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения, имеет обособленное имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления, печать и штампы установленного образца, эмблему, знамя, бланки со своим наименованием, утвержденную смету доходов и расходов, самостоятельный баланс и лицевые счета в органах Федерального казначейства, а также в иных органах, в соответствии с законодательством Российской Федерации.Кадетский корпус осуществляет образовательный процесс в соответствии с основными общеобразовательными программами основного общего, среднего (полного) общего образования и дополнительными образовательными программами с целью решения основных задач, определенных Учредителем:создание условий для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней, предусмотренных Уставом, если образование данного уровня гражданин получает впервые;ранняя профессиональная ориентация кадет на службу в следственных органах Следственного комитета;подготовка кадет к поступлению в образовательные учреждения высшего (среднего) профессионального образования для получения юридического образования и последующей службы в следственных органах Следственного комитета;обеспечение интеллектуального, культурного, нравственного и физического развития кадетов, получения ими среднего (полного) общего образования;формирование общей культуры личности кадет на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ;получение углубленных правовых знаний, необходимых для выбора профессии, продолжения дальнейшего обучения в профильных образовательных учреждениях совершенствование физической подготовки;воспитание у кадет чувства патриотизма, готовности к защите Отечества;формирование и развитие у кадет чувства верности конституционному и служебному долгу, дисциплинированности, добросовестного отношения к учебе, стремления к овладению профессией следователя и воспитание уважения к государственной службе;развитие у кадет высоких морально-психологических, деловых и организаторских качеств, физической выносливости и стойкости.Кадетский корпус в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Учредителя, настоящим Уставом и локальными актами Кадетского училища.В 2015 – 2016 учебном году в Кадетском корпусе работают 27 учителей-предметников. Имеют высшее образование 27 человек, 3 человека – учителя высшей квалификационной категории, 8 человек – первой квалификационной категории. Один учитель имеет знак "Отличник народного просвещения", один учитель имеет степень "Кандидат исторических наук", один имеет степень "Кандидат военных наук", один учитель – доцент по кафедре тактики, один учитель ученую степень "Магистр", один учитель награжден медалью МО РФ "За трудовую доблесть", 3 педагога награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ. 60% коллектива имеют педагогический стаж свыше 10 лет.В 2015 году Кадетский корпус произвел 12-й выпуск. С 1 сентября 2015 года в корпусе обучается 270 кадет (с 7 по 11 классы).За двенадцать лет Кадетский корпус подготовил и выпустил 963 юношей и девушек, из них золотых медалистов – 20, серебряных – 23. В 2015 году окончили кадетский корпус 43 обучающихся, из них трое с золотыми медалями и один с серебряной медалью.Результаты поступления в 2015 году: поступили в Академию СК, силовые структуры, профильные ВУЗы (факультеты) 25 человек. Это составляет 58, 1% от общего количества выпускников. В другие ВУЗы поступили 8 человек - 18, 6%.Непосредственное управление деятельностью Кадетского корпуса осуществляет директор Герой Советского Союза генерал-майор юстиции Запорожан Игорь Владимирович.
4.3
0 отзывов
1108 просмотров
ул. Маршала Чуйкова, д. 26
Волжская — 0.9 км
История федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения "Кадетский корпус Следственного комитета Российской Федерации имени Александра Невского" берет свое начало в XIX веке.По велению императора Александра II в 1868 г. в Москве была открыта Московская военная прогимназия для подготовки дворянских детей к военной службе как начальное военно-учебное заведение. Кадет набирали из дворянских семей Москвы и губерний – Московской, Тверской, Владимирской, Вологодской и Смоленской. Для размещения кадет была приспособлена казарма учебного Стрелкового полка. Кадеты, успешно окончившие курс, приравнивались к вольноопределяющимся 1-го разряда и получали право на поступление в юнкерские училища и в дальнейшем при прохождении службы достигали офицерского звания.Приказом по Военному ведомству 9 июля 1876 г. прогимназия была преобразована в 4-ю Московскую военную гимназию. При учреждении 4-го Московского кадетского корпуса в 1882 г. была отмечена полная преемственная связь Кадетского корпуса с прогимназией, поэтому и старшинство Корпуса было определено датой его создания – 6 июля 1868 г. В 1892 г. было принято решение о закрытии 3-го Московского кадетского корпуса, а 4-й Московский кадетский корпус Высочайшим повелением императора от 31 августа 1892 г. был переименован в 3-й Московский кадетский корпус с присвоением ему наружных отличий в форме упраздненного корпуса.В 1896 г. штатный состав воспитанников корпуса был установлен в 500 человек из казеннокоштных кадетов-интернов, находившихся на полном государственном обеспечении. Кроме казеннокоштных воспитанников были еще своекоштные (содержавшиеся за свой счет), сверхштатные, сверхкомплектные стипендиаты и приходящие, поэтому общее число воспитанников в корпусе достигало 570 человек. Воспитанники были распределены по 20 классным отделениям (по 28-35 кадет) и 4 ротам. В корпусе было 7 классов. Классы формировались по возрастному цензу следующим образом:- 10-12 лет – I классы;- 13-13 лет – II классы;- 12-14 лет – III классы;- 13-15 лет – IV классы;- 14-16 лет – V классы;- 15-17 лет – VI классы;- 16-18 лет – VII классы.Отсчет рот производился в обратном порядке по отношению к классам.По повелению императора Николая II 12 ноября 1903 г. Корпусу было пожаловано (вручено) знамя, а 6 февраля 1906 г. состоялась прибивка знамени к древку.В декабре 1905 г. в Кадетском корпусе произошло чрезвычайное происшествие: в разгар декабрьского вооруженного восстания в Москве корпус покинули несколько воспитанников для участия в борьбе на баррикадах, несколько воспитателей и педагогов были уволены, а кара, грозившая кадетам, смягчена – через месяц после исключения они были амнистированы и снова приняты в корпус.2 мая 1908 г. 3-й Московский кадетский корпус был переименован в 3-й Московский Императора Александра II кадетский корпус.С 1909 г. в Корпусе проходил обучение и окончил его кадет Борис Захава, будущий народный артист Советского Союза, создавший совместно с Е. Б. Вахтанговым его театр, ректор и художественный руководитель Театрального училища им. Б. В. Щукина, исполнитель роли М. И. Кутузова в фильме С. Ф. Бондарчука "Война и мир".В октябрьские дни 1917 г. кадеты Корпуса вместе с юнкерами Алексеевского военного училища выступили с оружием в руках против новой власти. Сопротивление было подавлено и Корпус прекратил свое существование.Официальное наименование Корпуса в различные годы его существования:- 1868-1876 гг. – Московская военная прогимназия;- 1876-1882 гг. – 4-я Московская военная гимназия;- 1882-1892 гг. – 4-й Московский кадетский корпус;- 1892-1908 гг. – 3-й Московский кадетский корпус;- 1908-1918 гг. – 3-й Московский Императора Александра II кадетский корпус.В соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 8 апреля 1997 г. №118-рп "О создании общеобразовательных учреждений – кадетских школ-интернатов" на основании приказа Департамента образования г. Москвы на базе реорганизованного учебно-воспитательного комплекса "Надежда" 13 июня 2000 г. было открыто государственное общеобразовательное учреждение "Кадетская школа-интернат "Третий Московский кадетский корпус (налоговой полиции)". Корпус получил второе рождение.Распоряжением Правительства г. Москвы №528-рп от 5 апреля 2005 г. Корпусу присвоено почетное наименование "Третий Московский кадетский корпус имени Александра Невского" в честь князя Александра Невского, великого воина и строителя земли русской, освободителя Пскова от шведских агрессоров и победителя немецких рыцарей на Чудском озере. 30 ноября 2005 г. Корпус награжден "Орденом чести" III степени Ассоциации ветеранов и сотрудников Службы безопасности Президента Российской Федерации.В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 19. 07. 2012 г. № 1298-р, руководствуясь подпунктом 13 пункта 43 "Положения о Следственном комитете Российской Федерации", утвержденного Указом Президента Российской Федерации от 14. 01. 2011 г. № 38 "Вопросы деятельности Следственного комитета Российской Федерации", приказом от 23. 07. 2012 г. № 41 Председателя Следственного комитета Российской Федерации создано федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение кадетская школа-интернат "Кадетское училище Следственного комитета Российской Федерации имени Александра Невского" путем изменения типа существующего Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы кадетской школы-интерната "Третий Московский кадетский корпус имени Александра Невского" с сохранением его основных целей деятельности.В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 06. 11. 2013 г. № 2049-р 4 марта 2014 г. на базе федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения кадетская школа-интернат "Кадетское училище Следственного комитета Российской Федерации имени Александра Невского" создано федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение "Кадетский корпус Следственного комитета Российской Федерации имени Александра Невского".Кадетский корпус в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Учредителя, Уставом и локальными актами Корпуса. Деятельность Кадетского корпуса основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, светского образования.В Корпусе работает большой педагогический коллектив: учителя, воспитатели, психологи, социальные работники, педагоги дополнительного образования. Образовательный процесс осуществляется в соответствии с основными общеобразовательными программами основного общего, среднего общего образования и дополнительными образовательными программами, которые ориентируют кадет на службу в следственных органах Следственного комитета Российской Федерации.Кадетский корпус является юридическим лицом (некоммерческой организацией), созданным в форме федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения, имеет обособленное имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления, печать и штампы установленного образца, эмблему, знамя, бланки со своим наименованием, утвержденную смету доходов и расходов, самостоятельный баланс и лицевые счета в органах Федерального казначейства, а также в иных органах, в соответствии с законодательством Российской Федерации.Кадетский корпус осуществляет образовательный процесс в соответствии с основными общеобразовательными программами основного общего, среднего (полного) общего образования и дополнительными образовательными программами с целью решения основных задач, определенных Учредителем:создание условий для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней, предусмотренных Уставом, если образование данного уровня гражданин получает впервые;ранняя профессиональная ориентация кадет на службу в следственных органах Следственного комитета;подготовка кадет к поступлению в образовательные учреждения высшего (среднего) профессионального образования для получения юридического образования и последующей службы в следственных органах Следственного комитета;обеспечение интеллектуального, культурного, нравственного и физического развития кадетов, получения ими среднего (полного) общего образования;формирование общей культуры личности кадет на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ;получение углубленных правовых знаний, необходимых для выбора профессии, продолжения дальнейшего обучения в профильных образовательных учреждениях совершенствование физической подготовки;воспитание у кадет чувства патриотизма, готовности к защите Отечества;формирование и развитие у кадет чувства верности конституционному и служебному долгу, дисциплинированности, добросовестного отношения к учебе, стремления к овладению профессией следователя и воспитание уважения к государственной службе;развитие у кадет высоких морально-психологических, деловых и организаторских качеств, физической выносливости и стойкости.Кадетский корпус в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Учредителя, настоящим Уставом и локальными актами Кадетского училища.В 2015 – 2016 учебном году в Кадетском корпусе работают 27 учителей-предметников. Имеют высшее образование 27 человек, 3 человека – учителя высшей квалификационной категории, 8 человек – первой квалификационной категории. Один учитель имеет знак "Отличник народного просвещения", один учитель имеет степень "Кандидат исторических наук", один имеет степень "Кандидат военных наук", один учитель – доцент по кафедре тактики, один учитель ученую степень "Магистр", один учитель награжден медалью МО РФ "За трудовую доблесть", 3 педагога награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ. 60% коллектива имеют педагогический стаж свыше 10 лет.В 2015 году Кадетский корпус произвел 12-й выпуск. С 1 сентября 2015 года в корпусе обучается 270 кадет (с 7 по 11 классы).За двенадцать лет Кадетский корпус подготовил и выпустил 963 юношей и девушек, из них золотых медалистов – 20, серебряных – 23. В 2015 году окончили кадетский корпус 43 обучающихся, из них трое с золотыми медалями и один с серебряной медалью.Результаты поступления в 2015 году: поступили в Академию СК, силовые структуры, профильные ВУЗы (факультеты) 25 человек. Это составляет 58, 1% от общего количества выпускников. В другие ВУЗы поступили 8 человек - 18, 6%.Непосредственное управление деятельностью Кадетского корпуса осуществляет директор Герой Советского Союза генерал-майор юстиции Запорожан Игорь Владимирович.
4.3
0 отзывов
1108 просмотров
17 %
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №198 (ГБОУ СОШ №198) открыто в 1960 году.Предельная численность обучающихся - 500 человек. Контингент школы в настоящий момент составляет 307 учащихся.С 2001 года школа работала в программе "Школа, содействующая здоровью", в 2005 году школе присвоен статус "Школа здоровья". В 2013 году школа прошла реорганизацию в форме слияния с детским садом № 219.Количество классов - 16, из них профильных - 2.С 1990 года школа сотрудничает с Московским Государственным Горным университетом (факультет довузовской подготовки).С августа 2013 года - с Московским Педагогическим Государственным университетом по программе "Университетская гимназия".В 2003 году открыт школьный музей "Сыны Отечества", посвященный истории военной фотографии и выпускнику школы Василию Коробовскому.В настоящее время 15 выпускников (школы) вернулись в школу после окончания педагогических вузов в качестве педагогов.По итогам 2012/2013 учебного года школа вошла в Топ "Динамично развивающихся школ г. Москвы".
4.4
0 отзывов
1993 просмотра
Ленинский проспект, 39-А
Ленинский проспект — 0.2 км
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №198 (ГБОУ СОШ №198) открыто в 1960 году.Предельная численность обучающихся - 500 человек. Контингент школы в настоящий момент составляет 307 учащихся.С 2001 года школа работала в программе "Школа, содействующая здоровью", в 2005 году школе присвоен статус "Школа здоровья". В 2013 году школа прошла реорганизацию в форме слияния с детским садом № 219.Количество классов - 16, из них профильных - 2.С 1990 года школа сотрудничает с Московским Государственным Горным университетом (факультет довузовской подготовки).С августа 2013 года - с Московским Педагогическим Государственным университетом по программе "Университетская гимназия".В 2003 году открыт школьный музей "Сыны Отечества", посвященный истории военной фотографии и выпускнику школы Василию Коробовскому.В настоящее время 15 выпускников (школы) вернулись в школу после окончания педагогических вузов в качестве педагогов.По итогам 2012/2013 учебного года школа вошла в Топ "Динамично развивающихся школ г. Москвы".
4.4
0 отзывов
1993 просмотра
17 %
Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 36 ВОУО ДО открылась в 1946 году при заводе "Салют" как школа рабочей молодежи. В 1969 году в связи с Указом Президиума Верховного Совета РСФСР об административно – территориального деления г. Москвы Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №36. С 1993 г. Вечерняя средняя общеобразовательная школа № 36. С 2003 г. - Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 36.Школа имеет лицензию на образовательную деятельность, является юридически лицом по Российскому Законодательству, проходит государственную аккредитацию и аттестацию в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании". Вечерняя школа занимается не только обучением и воспитанием подростков, она выполняет социально – реабилитационные функции, созданы максимальные условия психолого - педагогической помощи для подростков с трудной судьбой.Школа имеет оборудованные кабинеты. Компьютерный класс оборудован современными персональными компьютерами.
4.5
0 отзывов
2889 просмотров
Молдагуловой улица, 20-А
Выхино — 0.6 км
Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 36 ВОУО ДО открылась в 1946 году при заводе "Салют" как школа рабочей молодежи. В 1969 году в связи с Указом Президиума Верховного Совета РСФСР об административно – территориального деления г. Москвы Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №36. С 1993 г. Вечерняя средняя общеобразовательная школа № 36. С 2003 г. - Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 36.Школа имеет лицензию на образовательную деятельность, является юридически лицом по Российскому Законодательству, проходит государственную аккредитацию и аттестацию в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании". Вечерняя школа занимается не только обучением и воспитанием подростков, она выполняет социально – реабилитационные функции, созданы максимальные условия психолого - педагогической помощи для подростков с трудной судьбой.Школа имеет оборудованные кабинеты. Компьютерный класс оборудован современными персональными компьютерами.
4.5
0 отзывов
2889 просмотров
17 %
Православный центр образования Святителя Николая Чудотворца рад приветствовать Вас! В работе нашего учебного заведения мы стараемся сохранить преемственность в образовательных и воспитательных традициях, сложившихся за период существования России как православного государства. Воспитание, основанное на духовно-нравственных идеалах православия, осмысленное воцерковление учащихся, глубокое изучение богословских, технических, гуманитарных наук, приобщение к художественному творчеству – все это в совокупности способствует становлению личности учащегося, возгревает в нем любовь ко Господу нашему Иисусу Христу и его заповедям, устремляет к служению Церкви, Отечеству и ближним. Проводится обширная внеклассная работа с детьми: семинары, лекции, посещение выставок, концертов, театров. Ежегодно дети совершают паломнические поездки и отдыхают на Святой Земле, в Греции, на Кипре, в Сербии, Болгарии и др. странах.Целый ряд учащихся являются победителями конкурсов и олимпиад по предметам, в том числе по "основам православной культуры". Учащиеся проводят работу с ветеранами, посещают детский дом, устраивают пасхальные и рождественские представления.Среди учащихся много выходцев из многодетных и малообеспеченных семей, воспитанники детского приюта.Общее количество учащихся составляет 140 человек, количество сотрудников – 35. Среди преподавателей есть педагоги высшей категории.Выпускники регулярно показывают высокие баллы на ЕГЭ и поступают в ВУЗы. Среди выпускников есть несколько священнослужителей, проходящих послушание в Москве и Московской области. В здании устроен домовый храм, где еженедельно совершается чтение акафиста Святителю Николаю, Часы и Божественная Литургия. Учащиеся помогают в алтаре, читают, поют в церковном хоре.
4.3
0 отзывов
670 просмотров
Булатниковский проезд, 16, корпус 3
Аннино — 3.9 км
Православный центр образования Святителя Николая Чудотворца рад приветствовать Вас! В работе нашего учебного заведения мы стараемся сохранить преемственность в образовательных и воспитательных традициях, сложившихся за период существования России как православного государства. Воспитание, основанное на духовно-нравственных идеалах православия, осмысленное воцерковление учащихся, глубокое изучение богословских, технических, гуманитарных наук, приобщение к художественному творчеству – все это в совокупности способствует становлению личности учащегося, возгревает в нем любовь ко Господу нашему Иисусу Христу и его заповедям, устремляет к служению Церкви, Отечеству и ближним. Проводится обширная внеклассная работа с детьми: семинары, лекции, посещение выставок, концертов, театров. Ежегодно дети совершают паломнические поездки и отдыхают на Святой Земле, в Греции, на Кипре, в Сербии, Болгарии и др. странах.Целый ряд учащихся являются победителями конкурсов и олимпиад по предметам, в том числе по "основам православной культуры". Учащиеся проводят работу с ветеранами, посещают детский дом, устраивают пасхальные и рождественские представления.Среди учащихся много выходцев из многодетных и малообеспеченных семей, воспитанники детского приюта.Общее количество учащихся составляет 140 человек, количество сотрудников – 35. Среди преподавателей есть педагоги высшей категории.Выпускники регулярно показывают высокие баллы на ЕГЭ и поступают в ВУЗы. Среди выпускников есть несколько священнослужителей, проходящих послушание в Москве и Московской области. В здании устроен домовый храм, где еженедельно совершается чтение акафиста Святителю Николаю, Часы и Божественная Литургия. Учащиеся помогают в алтаре, читают, поют в церковном хоре.
4.3
0 отзывов
670 просмотров
17 %
Вечерняя физико-математическая школа при МИЭМ (ФМШ МИЭМ) была основана в 1966 году профессором Тарасовым Л. В.В разные периоды ее возглавляли директора:1970-1978 гг. Родионов А. М. (доцент, затем профессор каф. "Кибернетика" МИЭМ)1978-1982 гг. Волков Н. В. (преподаватель каф. "Кибернетика" МИЭМ, 1-ый проректор МГТУ "Станкин")1982-2012 гг. Боголюбов Д. П. (доцент каф. "Кибернетика" МИЭМ, сегодня Научный руководитель ФМШ МИЭМ)С 2012 года директором ФМШ МИЭМ является Чернацкий Сергей Генрихович. Чтобы поступить в вечернюю физмат школу МИЭМ, учащиеся сдают экзамен по математике, состоящий из 6-7 задач для кандидатов в 7-9 класс и 9-10 задач для старших школьников. Тестирование, помимо знаний, должно выявить способность ребенка к абстрактному мышлению и владение разными методами решения задач. Проходной балл каждый год разный, в зависимости от количества соискателей, причем конкурс в 11 класс значительно плотнее, чем для будущих семиклассников. По мнению педагогов, оптимальный срок обучения в школе - 2 года, особенно для тех, кому приходится ездить в школу издалека.Обучение в ФМШ бесплатное. Поступившие разбиваются на группы 15-20 человек, которые в дальнейшем несколько сокращаются из-за выбывания слабых учеников. Занятия проходят 6 дней в неделю по вузовской системе обучения с 17 или 17. 30, физика добавляется с 9 класса. Нагрузки довольно серьезные, болезнь учащегося не является уважительной причиной для слабых знаний на контрольных и экзаменах. Обязательного посещения нет, но несколько пропусков могут сильно осложнить дальнейшую учебу. Не сдавшие зачет учащиеся вынуждены повторно проходить вступительный экзамен в ФМШ по предмету.
4.2
0 отзывов
658 просмотров
ул. Таллинская, д. 34, комн. 703
Строгино — 0.4 км
Вечерняя физико-математическая школа при МИЭМ (ФМШ МИЭМ) была основана в 1966 году профессором Тарасовым Л. В.В разные периоды ее возглавляли директора:1970-1978 гг. Родионов А. М. (доцент, затем профессор каф. "Кибернетика" МИЭМ)1978-1982 гг. Волков Н. В. (преподаватель каф. "Кибернетика" МИЭМ, 1-ый проректор МГТУ "Станкин")1982-2012 гг. Боголюбов Д. П. (доцент каф. "Кибернетика" МИЭМ, сегодня Научный руководитель ФМШ МИЭМ)С 2012 года директором ФМШ МИЭМ является Чернацкий Сергей Генрихович. Чтобы поступить в вечернюю физмат школу МИЭМ, учащиеся сдают экзамен по математике, состоящий из 6-7 задач для кандидатов в 7-9 класс и 9-10 задач для старших школьников. Тестирование, помимо знаний, должно выявить способность ребенка к абстрактному мышлению и владение разными методами решения задач. Проходной балл каждый год разный, в зависимости от количества соискателей, причем конкурс в 11 класс значительно плотнее, чем для будущих семиклассников. По мнению педагогов, оптимальный срок обучения в школе - 2 года, особенно для тех, кому приходится ездить в школу издалека.Обучение в ФМШ бесплатное. Поступившие разбиваются на группы 15-20 человек, которые в дальнейшем несколько сокращаются из-за выбывания слабых учеников. Занятия проходят 6 дней в неделю по вузовской системе обучения с 17 или 17. 30, физика добавляется с 9 класса. Нагрузки довольно серьезные, болезнь учащегося не является уважительной причиной для слабых знаний на контрольных и экзаменах. Обязательного посещения нет, но несколько пропусков могут сильно осложнить дальнейшую учебу. Не сдавшие зачет учащиеся вынуждены повторно проходить вступительный экзамен в ФМШ по предмету.
4.2
0 отзывов
658 просмотров
17 %
Московское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации создано в соответствии с постановлением Государственного комитета обороны СССР от 4 июня 1944 г. № 6002. Учредителем Училища является Правительство Российской Федерации. Полномочия Учредителя осуществляет Министерство обороны Российской Федерации.Организационно-правовая форма – федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение. Училище является юридическим лицом и вправе осуществлять образовательную деятельность со дня получения лицензии.Училище имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием, лицевые счета в территориальных органах федерального казначейства.Училище в своей деятельности руководствуется Законом Российской Федерации "Об образовании в Российской Федерации", Типовым положением о суворовских военных, нахимовских военно-морских училищах и кадетских (морских кадетских) корпусах, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, нормативными правовыми актами Министерства обороны Российской Федерации, договором между Учредителем и Училищем, а также Уставом Училища и локальными нормативными актами.МсСВУ организует образовательную деятельность на основании следующих документов:Лицензия на образовательную деятельность с приложениями № 003121 серия 77, регистрационный номер 030067 от 27 января 2012 года, действительна бессрочно.Свидетельство об аккредитации с приложением № 1 серия 77 ОП № 001392 регистрационный номер № 011670 от 20 марта 2012 года, действительно по 3 мая 2023 года.Руководство МсСВУ осуществляет начальник училища, который работает в соответствии с Уставом МсСВУ и другими документами, регламентирующими его деятельность. Заместители начальника училища осуществляют руководство конкретными направлениями деятельности в пределах своих полномочий, определенных их должностными обязанностями.Для рассмотрения вопросов организации обучения и воспитания обучающихся в МсСВУ создан и действует в качестве органа самоуправления Педагогический совет училища.В структуру МсСВУ входят командование, учебный отдел, отдельные предметные дисциплины, отдел инновационных образовательных технологий, библиотека, отдел воспитательной работы, клуб, основные подразделения (учебные курсы), общий отдел, медицинский пункт.В МсСВУ образовательный процесс осуществляется в соответствии с уровнями основных общеобразовательный программ и ступенями общего образования:вторая ступень – основное общее образование;третья ступень – среднее общее образование.Программа основного общего, среднего общего и дополнительного образования осваивается обучающимися по очной форме. Срок обучения в МсСВУ 7 лет. Обучение и воспитание в МсСВУ ведется на русском языке.В училище предусмотрено проведение ранней предпрофильной подготовки, с 10 класса введено профильное обучение. В МсСВУ предусмотрено одновременное изучение двух иностранных языков.Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией.Численность обучающихся в МсСВУ по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета – 560 человек.В училище работают опытные высококвалифицированные преподаватели:В педагогическом коллективе училища работают 2 доктора наук, 1 профессор, 7 кандидатов наук и доцентов.Звание "Заслуженный учитель" и Почетные звания имеют – 16% преподавателей. Высшую квалификационную категорию имеют 39% преподавателей, первую категорию - 30%.100% преподавателей имеют высшее образование.Средний возраст преподавателей 45 лет.За последние 3 года 100% преподавателей прошли курсы повышения квалификации.В МсСВУ для обеспечения образовательной деятельности имеются оборудованные современными техническими средствами обучения лаборатории и кабинеты физики, химии, биологии, истории, географии, ОБЖ и ОВП, лингафонные кабинеты, автокласс, компьютерный класс, телестудия, фотостудия, залы для проведения видеоконференций, мастерские, учебные аудитории. В образовательном процессе используются кабинеты сенсорного развития и релаксации, военно-профессиональной ориентации и профпригодности.Учебные аудитории оборудованы современными техническими средствами, компьютеризированы, имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, Интернету.Все обучающиеся обеспечиваются персональными компьютерами (ноутбуками), имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, Интернету.В училище имеется библиотека, читальный зал с книжным фондом более 23 экземпляров учебной, учебно-методической и художественной литературы.Для занятий физической культурой и спортом, проведения культурно-массовых мероприятий используются стадион, бассейн, спортивные и тренажерные залы, спортивный городок, клуб.Медицинское обслуживание обучающихся в МсСВУ обеспечивается в порядке, установленном в Министерстве обороны РФ и в соответствии с требованиями и нормами, установленными законодательством Российской Федерации силами училищного медицинского пункта. Для оказания медицинской помощи используются возможности госпиталя Минобороны РФ, городских медицинских учреждений.МсСВУ обеспечивает сбалансированное питание, необходимое для нормального роста и развития обучающихся с учетом специфики и режима обучения. В училище работает столовая, в которой предусмотрено пятиразовое питание обучаемых с возможностью выбора блюд (первые, вторые блюда, напитки, салаты, фрукты, соки).Обучающиеся обеспечиваются установленным в Министерстве обороны ежемесячным денежным содержанием.Обучающиеся обеспечиваются жилыми помещениями казарменного типа, в которых предусмотрены условия для отдыха, организации самостоятельной работы, занятий спортом, проведения досуга, бытового обеспечения.
4.5
0 отзывов
889 просмотров
Сейчас открыто
Извилистый проезд, д. 11
Медведково — 1 км
Московское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации создано в соответствии с постановлением Государственного комитета обороны СССР от 4 июня 1944 г. № 6002. Учредителем Училища является Правительство Российской Федерации. Полномочия Учредителя осуществляет Министерство обороны Российской Федерации.Организационно-правовая форма – федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение. Училище является юридическим лицом и вправе осуществлять образовательную деятельность со дня получения лицензии.Училище имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием, лицевые счета в территориальных органах федерального казначейства.Училище в своей деятельности руководствуется Законом Российской Федерации "Об образовании в Российской Федерации", Типовым положением о суворовских военных, нахимовских военно-морских училищах и кадетских (морских кадетских) корпусах, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, нормативными правовыми актами Министерства обороны Российской Федерации, договором между Учредителем и Училищем, а также Уставом Училища и локальными нормативными актами.МсСВУ организует образовательную деятельность на основании следующих документов:Лицензия на образовательную деятельность с приложениями № 003121 серия 77, регистрационный номер 030067 от 27 января 2012 года, действительна бессрочно.Свидетельство об аккредитации с приложением № 1 серия 77 ОП № 001392 регистрационный номер № 011670 от 20 марта 2012 года, действительно по 3 мая 2023 года.Руководство МсСВУ осуществляет начальник училища, который работает в соответствии с Уставом МсСВУ и другими документами, регламентирующими его деятельность. Заместители начальника училища осуществляют руководство конкретными направлениями деятельности в пределах своих полномочий, определенных их должностными обязанностями.Для рассмотрения вопросов организации обучения и воспитания обучающихся в МсСВУ создан и действует в качестве органа самоуправления Педагогический совет училища.В структуру МсСВУ входят командование, учебный отдел, отдельные предметные дисциплины, отдел инновационных образовательных технологий, библиотека, отдел воспитательной работы, клуб, основные подразделения (учебные курсы), общий отдел, медицинский пункт.В МсСВУ образовательный процесс осуществляется в соответствии с уровнями основных общеобразовательный программ и ступенями общего образования:вторая ступень – основное общее образование;третья ступень – среднее общее образование.Программа основного общего, среднего общего и дополнительного образования осваивается обучающимися по очной форме. Срок обучения в МсСВУ 7 лет. Обучение и воспитание в МсСВУ ведется на русском языке.В училище предусмотрено проведение ранней предпрофильной подготовки, с 10 класса введено профильное обучение. В МсСВУ предусмотрено одновременное изучение двух иностранных языков.Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией.Численность обучающихся в МсСВУ по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета – 560 человек.В училище работают опытные высококвалифицированные преподаватели:В педагогическом коллективе училища работают 2 доктора наук, 1 профессор, 7 кандидатов наук и доцентов.Звание "Заслуженный учитель" и Почетные звания имеют – 16% преподавателей. Высшую квалификационную категорию имеют 39% преподавателей, первую категорию - 30%.100% преподавателей имеют высшее образование.Средний возраст преподавателей 45 лет.За последние 3 года 100% преподавателей прошли курсы повышения квалификации.В МсСВУ для обеспечения образовательной деятельности имеются оборудованные современными техническими средствами обучения лаборатории и кабинеты физики, химии, биологии, истории, географии, ОБЖ и ОВП, лингафонные кабинеты, автокласс, компьютерный класс, телестудия, фотостудия, залы для проведения видеоконференций, мастерские, учебные аудитории. В образовательном процессе используются кабинеты сенсорного развития и релаксации, военно-профессиональной ориентации и профпригодности.Учебные аудитории оборудованы современными техническими средствами, компьютеризированы, имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, Интернету.Все обучающиеся обеспечиваются персональными компьютерами (ноутбуками), имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, Интернету.В училище имеется библиотека, читальный зал с книжным фондом более 23 экземпляров учебной, учебно-методической и художественной литературы.Для занятий физической культурой и спортом, проведения культурно-массовых мероприятий используются стадион, бассейн, спортивные и тренажерные залы, спортивный городок, клуб.Медицинское обслуживание обучающихся в МсСВУ обеспечивается в порядке, установленном в Министерстве обороны РФ и в соответствии с требованиями и нормами, установленными законодательством Российской Федерации силами училищного медицинского пункта. Для оказания медицинской помощи используются возможности госпиталя Минобороны РФ, городских медицинских учреждений.МсСВУ обеспечивает сбалансированное питание, необходимое для нормального роста и развития обучающихся с учетом специфики и режима обучения. В училище работает столовая, в которой предусмотрено пятиразовое питание обучаемых с возможностью выбора блюд (первые, вторые блюда, напитки, салаты, фрукты, соки).Обучающиеся обеспечиваются установленным в Министерстве обороны ежемесячным денежным содержанием.Обучающиеся обеспечиваются жилыми помещениями казарменного типа, в которых предусмотрены условия для отдыха, организации самостоятельной работы, занятий спортом, проведения досуга, бытового обеспечения.
4.5
0 отзывов
889 просмотров
Сейчас открыто
17 %
Милицейский колледж создан в структуре Главного управления внутренних дел города Москвы на основании постановления Правительства Москвы от 30 июня 1992 г. № 446 "О милицейском колледже". Распоряжением Правительства Москвы от 4 октября 2011 г. № 776-П "Об установлении ведомственной подчиненности отдельных государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования" с 1 января 2012 года установлено ведомственное подчинение государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования "Колледж №1 Главного управления Министерства внутренних дел Российской Федерации по городу Москве" Департаменту образования города Москвы (с возложением на него функции и полномочия учредителя) и изменено наименование на государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы "Колледж полиции". Приказом Департамента образования города Москвы от 3 июля 2014 года государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы "Колледж полиции" реорганизовано в форме присоединения к нему Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы кадетской школы-интерната № 8 "Московский кадетский корпус юстиции", расположенного по адресу: город Москва, ул. Маршала Тухачевского, д. 46 и переименовано в государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы "Колледж полиции" (сокращенное наименование – ГБПОУ Колледж полиции). В состав Колледжа входит структурное подразделение – Школа-интернат "Кадетский корпус ГБПОУ Колледж полиции", расположенное по адресу: город Москва, улица Маршала Тухачевского, дом 46, строения 1, 2, 3, 4.
4.4
0 отзывов
1412 просмотров
улица Фабрициуса, дом 26
Сходненская — 0.7 км
Милицейский колледж создан в структуре Главного управления внутренних дел города Москвы на основании постановления Правительства Москвы от 30 июня 1992 г. № 446 "О милицейском колледже". Распоряжением Правительства Москвы от 4 октября 2011 г. № 776-П "Об установлении ведомственной подчиненности отдельных государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования" с 1 января 2012 года установлено ведомственное подчинение государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования "Колледж №1 Главного управления Министерства внутренних дел Российской Федерации по городу Москве" Департаменту образования города Москвы (с возложением на него функции и полномочия учредителя) и изменено наименование на государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы "Колледж полиции". Приказом Департамента образования города Москвы от 3 июля 2014 года государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы "Колледж полиции" реорганизовано в форме присоединения к нему Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы кадетской школы-интерната № 8 "Московский кадетский корпус юстиции", расположенного по адресу: город Москва, ул. Маршала Тухачевского, д. 46 и переименовано в государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы "Колледж полиции" (сокращенное наименование – ГБПОУ Колледж полиции). В состав Колледжа входит структурное подразделение – Школа-интернат "Кадетский корпус ГБПОУ Колледж полиции", расположенное по адресу: город Москва, улица Маршала Тухачевского, дом 46, строения 1, 2, 3, 4.
4.4
0 отзывов
1412 просмотров
17 %
ГОУ СОШ № 1103 была открыта 6 апреля 1987 года. В 2001 году школе было присвоено имя Героя Российской Федерации А. В. Соломатина. Александр закончил нашу школу, а 1 декабря 1999 года геройски погиб на Северном Кавказе. С 2000 года в школе № 1103 при огромной поддержке родителей А. В. Соломатина был открыт Музей Героя Российской Федерации гвардии лейтенанта А. В. Соломатина, который уже несколько раз становился победителем в окружных и городских конкурсах музеев. В настоящее время ГОУ СОШ № 1103 – это территория для обучения учащихся как общеобразовательных классов, так и учащихся классов компенсирующего обучения. На базе школы создана психолого медико педагогическая служба. Работают с обучающимися высококвалифицированные учителя и педагоги. В школе имеются кабинеты учителей-дефектологов, учителей-логопедов и педагогов-психологов. Ученикам оказывается вся необходимая помощь. Ежемесячно на базе школы проходят психолого медико педагогические комиссии для детей с ослабленным здоровьем, для выработки рекомендаций отдельной категории детей. Также в школе существует неплохая система дополнительного образования. Обучающиеся занимаются футболом, бадминтоном, волейболом, кик-боксингом. На базе школы созданы команды имени Героя Российской Федерации А. В. Соломатина по мини-футболу и кик-боксингу, которые занимают призовые места на уровне округа, города, а также на региональном уровне. Выпускники школы № 1103 играют в профессиональных футбольных командах. В школе имеются чемпионы России по кик-боксингу в определенных весовых категориях. Зимой проводятся турниры, посвященные памяти Героя по мини-футболу и кик-боксингу. Большое внимание уделяется в ГОУ СОШ № 1103 воспитательной работе. Существуют традиционные мероприятия, такие как День Знаний, День Учителя, День Героя, Масленица, День рождения школы. Ученики с удовольствием принимают участие во всех общешкольных и внешкольных мероприятиях, также активное участие в них принимают родители. С 2009 года ГОУ СОШ № 1103 занимается экспериментальной работой в области нанотехнологий. С 2010 года школа является участником Школьной Лиги РОСНАНО. Обучающиеся нашей школы принимают активное участие со своими проектами в "Ярмарке идей на Юго-Западе", где неоднократно становились призерами и победителями, как окружного, так и городского туров. Каждый год лучшие ученики со своими проектами выезжают в "Орленок". Наш ученик Московский Антон принимал участие в 2010 году в форуме в Сколково со своим проектом "Нанозолото". Ежегодно в январе месяце на базе ГОУ СОШ № 1103 проходит городской фестиваль нанотехнологий, в котором принимают участие обучающиеся школ, лицеев, колледжей города Москвы и города Подольска, а также студенты и аспиранты ведущих вузов Москвы. Со своими докладами выступают доценты и профессора МГУ, МИРЭА и других вузов Москвы. На фестивале проводятся мастер-классы в области нанотехнологий для учащихся. В 2010 году на базе школы № 1103 открыты курсы: "Русский язык как иностранный" для учащихся плохо владеющих русским языком. В 2011 году в ГОУ СОШ № 1103 открыты профильные классы: оборонно-спортивный профиль и естественно научный. В ГОУ СОШ № 1103 работает высококвалифицированный и профессиональный коллектив учителей и педагогов, некоторые из них работаютсо дня основания школы, а также несколько учителей являются выпускниками школы № 1103. Ежегодно учителя принимают участие в профессиональных конкурсах, имеются призеры. Большинство учителей владеют информационными технологиями в совершенстве и используют их в проведении уроков. Учителя естественных циклов прошли курсы повышения квалификации в области нанотехнологий. ГОУ СОШ № 1103 не стоит на месте, развивается в ногу со временем. В школе создана атмосфера доброжелательности, но в тоже время требовательности соблюдать правила и обязанности участников образовательного процесса.
4.5
0 отзывов
1370 просмотров
Соловьиный проезд, д. 16, к. 2
Новоясеневская — 0.5 км
ГОУ СОШ № 1103 была открыта 6 апреля 1987 года. В 2001 году школе было присвоено имя Героя Российской Федерации А. В. Соломатина. Александр закончил нашу школу, а 1 декабря 1999 года геройски погиб на Северном Кавказе. С 2000 года в школе № 1103 при огромной поддержке родителей А. В. Соломатина был открыт Музей Героя Российской Федерации гвардии лейтенанта А. В. Соломатина, который уже несколько раз становился победителем в окружных и городских конкурсах музеев. В настоящее время ГОУ СОШ № 1103 – это территория для обучения учащихся как общеобразовательных классов, так и учащихся классов компенсирующего обучения. На базе школы создана психолого медико педагогическая служба. Работают с обучающимися высококвалифицированные учителя и педагоги. В школе имеются кабинеты учителей-дефектологов, учителей-логопедов и педагогов-психологов. Ученикам оказывается вся необходимая помощь. Ежемесячно на базе школы проходят психолого медико педагогические комиссии для детей с ослабленным здоровьем, для выработки рекомендаций отдельной категории детей. Также в школе существует неплохая система дополнительного образования. Обучающиеся занимаются футболом, бадминтоном, волейболом, кик-боксингом. На базе школы созданы команды имени Героя Российской Федерации А. В. Соломатина по мини-футболу и кик-боксингу, которые занимают призовые места на уровне округа, города, а также на региональном уровне. Выпускники школы № 1103 играют в профессиональных футбольных командах. В школе имеются чемпионы России по кик-боксингу в определенных весовых категориях. Зимой проводятся турниры, посвященные памяти Героя по мини-футболу и кик-боксингу. Большое внимание уделяется в ГОУ СОШ № 1103 воспитательной работе. Существуют традиционные мероприятия, такие как День Знаний, День Учителя, День Героя, Масленица, День рождения школы. Ученики с удовольствием принимают участие во всех общешкольных и внешкольных мероприятиях, также активное участие в них принимают родители. С 2009 года ГОУ СОШ № 1103 занимается экспериментальной работой в области нанотехнологий. С 2010 года школа является участником Школьной Лиги РОСНАНО. Обучающиеся нашей школы принимают активное участие со своими проектами в "Ярмарке идей на Юго-Западе", где неоднократно становились призерами и победителями, как окружного, так и городского туров. Каждый год лучшие ученики со своими проектами выезжают в "Орленок". Наш ученик Московский Антон принимал участие в 2010 году в форуме в Сколково со своим проектом "Нанозолото". Ежегодно в январе месяце на базе ГОУ СОШ № 1103 проходит городской фестиваль нанотехнологий, в котором принимают участие обучающиеся школ, лицеев, колледжей города Москвы и города Подольска, а также студенты и аспиранты ведущих вузов Москвы. Со своими докладами выступают доценты и профессора МГУ, МИРЭА и других вузов Москвы. На фестивале проводятся мастер-классы в области нанотехнологий для учащихся. В 2010 году на базе школы № 1103 открыты курсы: "Русский язык как иностранный" для учащихся плохо владеющих русским языком. В 2011 году в ГОУ СОШ № 1103 открыты профильные классы: оборонно-спортивный профиль и естественно научный. В ГОУ СОШ № 1103 работает высококвалифицированный и профессиональный коллектив учителей и педагогов, некоторые из них работаютсо дня основания школы, а также несколько учителей являются выпускниками школы № 1103. Ежегодно учителя принимают участие в профессиональных конкурсах, имеются призеры. Большинство учителей владеют информационными технологиями в совершенстве и используют их в проведении уроков. Учителя естественных циклов прошли курсы повышения квалификации в области нанотехнологий. ГОУ СОШ № 1103 не стоит на месте, развивается в ногу со временем. В школе создана атмосфера доброжелательности, но в тоже время требовательности соблюдать правила и обязанности участников образовательного процесса.
4.5
0 отзывов
1370 просмотров
17 %
"Талантия - это страна, где раскрываются таланты!"Здесь вы найдете все необходимое для интеллектуального и творческого развития вашего ребенка! В уютной атмосфере детского клуба проходят занятия по различным направлениям раннего и дошкольного развития. Педагоги детского клуба "Талантия" - это коллектив мастеров своего дела, которые любят детей, творчески подходят к процессу их обучения, создают комфортную обстановку классе и приносят радость в каждое занятие.
4.6
0 отзывов
418 просмотров
Сейчас открыто
Новочерёмушкинская, 17
Академическая — 0.7 км
"Талантия - это страна, где раскрываются таланты!"Здесь вы найдете все необходимое для интеллектуального и творческого развития вашего ребенка! В уютной атмосфере детского клуба проходят занятия по различным направлениям раннего и дошкольного развития. Педагоги детского клуба "Талантия" - это коллектив мастеров своего дела, которые любят детей, творчески подходят к процессу их обучения, создают комфортную обстановку классе и приносят радость в каждое занятие.
4.6
0 отзывов
418 просмотров
Сейчас открыто
17 %
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Лицей № 1158" создано путем реорганизации в форме слияния Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы центра образования № 1158 и Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы "Школа здоровья" № 855 на основании приказа Департамента образования города Москвы от "18" июня 2012 г. № 446.Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы лицей (ГБОУ лицей) №1158 - это инновационное, многопрофильное, динамически-развивающееся образовательное учреждение, реализующее программы среднего общего (полного) образования, а также: дружный творческий коллектив атмосфера сотрудничества и доброжелательности неустанный поиск новых идей информатизация процесса обучения углубленное изучение иностранного языка создание и поддержание высокого внутреннего имиджа
4.4
0 отзывов
397 просмотров
Северное Чертаново мкрн., корпус 809
Чертановская — 0.9 км
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Лицей № 1158" создано путем реорганизации в форме слияния Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы центра образования № 1158 и Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы "Школа здоровья" № 855 на основании приказа Департамента образования города Москвы от "18" июня 2012 г. № 446.Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы лицей (ГБОУ лицей) №1158 - это инновационное, многопрофильное, динамически-развивающееся образовательное учреждение, реализующее программы среднего общего (полного) образования, а также: дружный творческий коллектив атмосфера сотрудничества и доброжелательности неустанный поиск новых идей информатизация процесса обучения углубленное изучение иностранного языка создание и поддержание высокого внутреннего имиджа
4.4
0 отзывов
397 просмотров
17 %
На основании приказа ДОгМ г. Москвы от 16. 102014г № 840 "О реорганизации государственных образовательных организаций подведомственных Юго-Западному окружному управлению образования города Москвы" произошла реорганизация путем присоединения ГБОУ СКОШИ № 68 к ГБОУ СКОШИ № 108. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 108 переименована с 05. 02. 2015г. в Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы "Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида № 108" (ГБОУ Школа № 108).
4.2
0 отзывов
891 просмотр
Сейчас открыто
Архитектора Власова улица, 19, строение  4
Новые Черёмушки — 0.7 км
На основании приказа ДОгМ г. Москвы от 16. 102014г № 840 "О реорганизации государственных образовательных организаций подведомственных Юго-Западному окружному управлению образования города Москвы" произошла реорганизация путем присоединения ГБОУ СКОШИ № 68 к ГБОУ СКОШИ № 108. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 108 переименована с 05. 02. 2015г. в Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы "Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида № 108" (ГБОУ Школа № 108).
4.2
0 отзывов
891 просмотр
Сейчас открыто
17 %
ГБОУ Школа №1174 расположена в районе Северное Бутово Юго – Западного административного округа города Москвы.Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1174 открыта в 1988 году.В школе функционируют общеобразовательные классы и профильные классы (социально-экономической и информационно-технологической специализации).В ГБОУ Школа №1174 ведется подготовка по программам дошкольного и начального, основного, среднего общего образования, а также по ряду программ дополнительного образования; осуществляется психолого-педагогическая, социально-педагогическая, логопедическая помощь воспитанникам. На ступенях основного и среднего общего образования Основная образовательная программа включает преподавание предпрофильных и профильных курсов в соответствии со склонностями и интересами обучающихся. Современная школа – целая значительная эпоха в жизни человека: с 3 до 18 лет! И наша задача - сделать эту эпоху интересной, яркой, дающей заряд творчества, энергии, оптимизма на дальнейшую жизнь, профессиональную и личную. В школе ученики не просто знакомятся с науками – они учатся общаться со сверстниками и взрослыми, пробуют себя в самых разных областях жизни, действуют и потому неизбежно совершают ошибки и приучаются нести ответственность за свои поступки… Важно, чтобы в этом большом общем ДОМЕ - школе - каждому ученику было по-настоящему безопасно и интересно, как в уютном родном доме. Сегодня, в XXI веке, педагог как носитель информации неинтересен – необходимо стать авторитетным старшим товарищем для учеников, чтобы увлечь образовательной деятельностью, научить учиться, сориентировать в мире профессий. Урок-экскурсия или конференция, подготовка занимательного проекта, участие в работе познавательного кружка или в интеллектуальной игре – эти и другие современные формы работы, реализуемые в школе, способствуют тому, чтобы мир образования, науки распахнулся перед школьниками и увлек их, чтобы индивидуальные черты личности каждого оказались востребованными и по достоинству оцененными. "Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно", - А. С. Макаренко. Обеспечить такое воспитание – важнейшая задача педагогического коллектива школы.
4.5
0 отзывов
998 просмотров
Феодосийская улица, 11-А
Улица Старокачаловская — 0.6 км
ГБОУ Школа №1174 расположена в районе Северное Бутово Юго – Западного административного округа города Москвы.Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1174 открыта в 1988 году.В школе функционируют общеобразовательные классы и профильные классы (социально-экономической и информационно-технологической специализации).В ГБОУ Школа №1174 ведется подготовка по программам дошкольного и начального, основного, среднего общего образования, а также по ряду программ дополнительного образования; осуществляется психолого-педагогическая, социально-педагогическая, логопедическая помощь воспитанникам. На ступенях основного и среднего общего образования Основная образовательная программа включает преподавание предпрофильных и профильных курсов в соответствии со склонностями и интересами обучающихся. Современная школа – целая значительная эпоха в жизни человека: с 3 до 18 лет! И наша задача - сделать эту эпоху интересной, яркой, дающей заряд творчества, энергии, оптимизма на дальнейшую жизнь, профессиональную и личную. В школе ученики не просто знакомятся с науками – они учатся общаться со сверстниками и взрослыми, пробуют себя в самых разных областях жизни, действуют и потому неизбежно совершают ошибки и приучаются нести ответственность за свои поступки… Важно, чтобы в этом большом общем ДОМЕ - школе - каждому ученику было по-настоящему безопасно и интересно, как в уютном родном доме. Сегодня, в XXI веке, педагог как носитель информации неинтересен – необходимо стать авторитетным старшим товарищем для учеников, чтобы увлечь образовательной деятельностью, научить учиться, сориентировать в мире профессий. Урок-экскурсия или конференция, подготовка занимательного проекта, участие в работе познавательного кружка или в интеллектуальной игре – эти и другие современные формы работы, реализуемые в школе, способствуют тому, чтобы мир образования, науки распахнулся перед школьниками и увлек их, чтобы индивидуальные черты личности каждого оказались востребованными и по достоинству оцененными. "Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно", - А. С. Макаренко. Обеспечить такое воспитание – важнейшая задача педагогического коллектива школы.
4.5
0 отзывов
998 просмотров
17 %
Лицей сегодня - это современное, инновационное учреждение, обеспечивающее своим ученикам получение качественного образования, подготовку к поступлению в достойные вузы Москвы. Тесная интеграция с МЭИ открывает широкие перспективы. Обучение в лицее - это замечательная возможность для занятий спортом, реализации и развития духовного и творческого потенциала. Администрация, педагогический коллектив лицея стремятся к тому, чтобы Лицей №1502 при МЭИ и впредь оставался флагманом среди уважаемых учебных заведений столицы, в полной мере отвечал запросам образования 21 века.
5.0
0 отзывов
1477 просмотров
Бухвостова 2-я улица, 6
Преображенская пл. — 0.5 км
Лицей сегодня - это современное, инновационное учреждение, обеспечивающее своим ученикам получение качественного образования, подготовку к поступлению в достойные вузы Москвы. Тесная интеграция с МЭИ открывает широкие перспективы. Обучение в лицее - это замечательная возможность для занятий спортом, реализации и развития духовного и творческого потенциала. Администрация, педагогический коллектив лицея стремятся к тому, чтобы Лицей №1502 при МЭИ и впредь оставался флагманом среди уважаемых учебных заведений столицы, в полной мере отвечал запросам образования 21 века.
5.0
0 отзывов
1477 просмотров
17 %
Гимназия № 1554 ведет свою историю с 1982 года. 1982-1993 гг. Начальный этап становления гимназии в ее нынешнем виде: первый рубеж. Именно на этом рубеже заложен фундамент храма знаний. Гимназия № 1554 ведет свою историю с 1982 года. 1982-1993 гг. Начальный этап становления гимназии в ее нынешнем виде: первый рубеж. Именно на этом рубеже заложен фундамент храма знаний. В районе новостройки "Отрадное" Кировского района на Северо - Востоке города Москвы была открыта школа № 746. 1993 – 2001 гг. В 1993 году, в результате выверенной экспериментальной модели, предложенной Департаментом образования города Москвы, на базе школы № 746 был открыт учебно-воспитательный комплекс "Детский сад – школа" № 1628, объединивший в себе ясли-сад № 1015 (ул. Пестеля, 9), ясли-сад№1549 и среднюю общеобразовательную школу № 746. Основная цель реорганизации: реализация принципа непрерывности и преемственности обучения. Фундаментальные основы нового образовательного учреждения были заложены кадровым потенциалом. Высокий профессионализм, творческий подход вновь сформированного административно-управленческого персонала и педагогического коллектива позволили в кратчайшие сроки создать благоприятные условия для развития школы. Итогом динамично развивающейся современной школы явилось образование учебного заведения нового типа: учебно-воспитательного комплекса, включающего дошкольное учреждение и среднюю общеобразовательную школу. Создание УВК № 1628 ("Комплекс") было обусловлено дифференцированными потребностями жителей района "Отрадное" в организации на окраине Москвы образовательного комплекса, удовлетворяющего их разноуровневые запросы на дошкольное, начальное, среднее и высшее образование. С целью профессиональной ориентации учащихся уже на этапе завершения учебы комплекс имел договорные отношения с Московским Государственным Университетом Путей Сообщения (МИИТ) и Московским Педагогическим государственным университетом. За этот период значительно обновилась учебно-методическая база "Комплекса" за счет разнообразных совместных разработок учителей УВК и преподавателей ВУЗов, усовершенствовалась практика проведения семинаров, тематических зачетов, защиты проектных ученических работ. Данные подходы в организации образовательного процесса повлияли на повышение успеваемости, обозначался рост познавательных интересов к учебе, ориентация на непрерывное образование. Свидетельство этому ежегодный высокий процент поступления выпускников в вузы (98-100%). Стала наблюдаться устойчивая динамика участия и побед на олимпиадах и конкурсах. Если в 1993 году было только 2 победителя окружного конкурса, то в 2001 учебном году уже 74 человека. УВК № 1628 был известен высоким уровнем подготовки выпускников, особенно в областях математики, физики, литературы и иностранных языков. Имел достаточно высокий рейтинг среди образовательных учреждений района, округа и города. 2001 – 2004 год. Плодотворная образовательная деятельность УВК создала условия дальнейшего продвижения образовательного учреждения к новым инновационным формам обучения, создания образовательного учреждения более высокого уровня организации образовательного процесса. За достижения в обучении и воспитании учащихся приказом Московского комитета образования Правительства Москвы от 30 июля 2005 года № 355 Государственное образовательное учреждение Учебно-воспитательный комплекс "Детский сад-Школа" № 1628 был реорганизован в Государственное образовательное учреждение гимназию № 1554. Гимназия полностью сохранила преемственность лучших традиций УВК. Перевод УВК № 1628 в статус гимназии потребовал разработки другой, научно-обоснованной модели учебно-воспитательного процесса, отвечающего социальным, экономическим, культурным традициям и запросам социума. Несмотря на то, что в УВК № 1628 уже была отработана эффективная модель учебно-воспитательного процесса, педагогическому коллективу гимназии пришлось пересмотреть учебный план, который предполагает изменения в содержании образовательных областей. Значительный вклад в развитие, преобразование УВК в гимназию и становление гимназии как образовательного учреждения новой формации внесли директор УВК Галина Ивановна Логинова, заместитель директора по УВР Ольга Николаевна Тертухина, в последующем с 2004 года – директор гимназии и заместитель по УВР Ирина Геннадьевна Смирнова. Учебный план гимназии отличается от учебного плана УВК тем, что содержание образовательных областей учебного плана гимназии строится на принципах гуманизации, экологизации и социализации образования, при этом выполнение государственных образовательных стандартов рассматривается как производное процесса развития учащегося. Для организации образовательной деятельности гимназия размещена в двух учебных корпусах, расположенных по адресу: основной корпус № 1 – ул. Пестеля д. 5, корпус № 2 – ул. Пестеля д. 9А. В первом корпусе ведется преподавание основных дисциплин для учащихся 6-11 классов, во втором корпусе обучаются учащиеся 5 классов и преподаются развивающие дисциплины художественно-эстетической и культурной направленности: хореография, фольклор, музыка, изобразительное искусство, мировая художественная культура. Расположены кабинеты службы психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса, логопедической службы и библиотека с читальным залом, там же располагается гимназический музей "Мастера России". Этот период характеризуется еще и тем, что в гимназии закладываются основные традиции: Ежегодно 19 октября до 2001 года праздновался как День Лицея, а с 2001 года 19 октября – День встречи выпускников. Это один из самых почитаемых праздников, который сохраняет дух лицейского братства, воспитанный в наших выпускниках на примере Пушкинского лицея; В сентябре месяце проходит самый "спортивный праздник" – Спартакиада; 5 октября – самый уважаемый праздник День учителя; Есть в гимназии и самый веселый праздник – Масленица; Накануне 8 Марта проводится Рыцарский турнир; В конце апреля отмечается День Гимназии; 9 мая праздник "Со слезами на глазах" - День Победы. Этот праздник традиционно проводится на улице. Инсценированный парад гимназистов, выступления наших спортсменов, посвященные ветеранам, собирает жителей всего микрорайона; В апреле месяце проходит самый умный праздник – "Общегимназическая научная конференция", где заслушиваются лучшие, творческие работы учащихся и проходит их награждение; Конец учебного года связан с самым красивым и грациозным праздником – "Конкурсом бальных танцев"; 25 мая – самый трогательный праздник Последнего звонка; Июнь – торжественный праздник "Выпускной вечер". 2004 – 2012 год. С 2004 года в жизни гимназии начинается новый период, обусловленный формированием нового образовательного пространства, объединяющего новое содержание образования, инновационные технологии обучения, воспитания и развития личности учащегося гимназии. В основу деятельности гимназии №1554 под руководством Заслуженного учителя Российской Федерации Ольги Николаевны Тертухиной, положена Программа развития. Данная программа представляет собой авторский маршрут поступательного движения в инновационном пространстве российского образования и стратегической линией педагогического коллектива является расширение возможностей развития учащихся на основе гуманизации гимназической среды. Совместная работа гимназического сообщества, включающего педагогический и ученический коллективы, родительскую общественность, партнеров гимназии, была отмечена Президентом РФ. Гимназия в 2007 году стала победителем конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы в рамках Приоритетного национального проекта "Образование". Стремление педагогического коллектива к инновациям, к творчеству позволило достичь высокого уровня качества образования, сформировать свой особенный уклад школьной жизни, создать коллектив профессионалов, готовых к коренным изменениям в области образования. В 2011, 2012годах гимназия - лауреат Гранта мэра Москвы в сфере образования за высокие результаты образовательной деятельности по итогам 2010−2011, 2011-2012 учебных годов. Ежегодно гимназию заканчивают выпускники с золотыми и серебряными медалями "За особые успехи в учении" и все поступают в престижные вузы. Среди наших старшеклассников – лауреаты и победители всероссийских, городских и окружных олимпиад и конкурсов. Проектно-исследовательские работы учащихся и учителей гимназии традиционно занимают призовые места в различных творческих конкурсах. Выпускники гимназии являются участниками программы "Российские интеллектуальные ресурсы" и их имена вошли в справочник "Лучшие выпускники образовательных учреждений города Москвы", изданные в 2006-2012 годах. Талантливые учащиеся гимназии включены в Российскую энциклопедию "Одаренные дети – будущее России". Содержание образования гимназии соответствует образовательным потребностям учащихся и их родителей, в гимназии создана система профильного обучения по индивидуальным учебным планам, обеспечивающая эффективную адаптацию выпускников в современном социуме и продолжения их профессионального обучения в ведущих вузах страны. Гимназия сотрудничает с Московским государственным техническим университетом имени Н. Э. Баумана, Московским государственным университетом путей сообщения (МИИТ), Московским педагогическим государственным университетом. Это сотрудничество осуществляется в совместной проектно-исследовательской деятельности, когда проявляющие интерес к исследовательской работе учащиеся включаются в практику работы преподавателей гимназии и вузов. Дополнительное образование является логическим продолжением основного образования, направлено на создание условий для самоопределения и самовыражения учащихся, развитие и реализацию их творческих и интеллектуальных возможностей, вовлечение их в разнообразную творческую деятельность. Система дополнительного образования в 5-7 классах предполагает разностороннее развитие учащихся. Это занятия иностранными языками, экологией, фольклором, бальными танцами, резьбой по дереву, живописью, вышивкой, театральным искусством и спортом. В 9-11классах дополнительное образование носит профильный характер, при этом учащиеся имеют возможность углубленного изучения выбранных областей знаний, стоящих на стыке учебно-воспитательного процесса и проектно-исследовательской деятельности высшей школы. Результатом международного сотрудничества и расширения международных связей являются выход гимназии на разработку и реализацию проекта "Воспитание нового человека Европы" и создание совместного российско-германского социального проекта "Диалог культур". Гимназия транслирует накопленный опыт инновационной деятельности на межрегиональных, городских и окружных научно-практических конференциях, круглых столах и семинарах, ежегодных выставках "Дни московского образования на ВВЦ". Популяризации обучения в гимназии способствуют школьные видео-новости и ученическая газета "Диалог", которая стала победителем первого городского фестиваля школьных медиапроектов "Говорит и показывает школа". В этот период девизом гимназии становятся слова: "Не мыслям, а мыслить надо учить…" (И. Кант). 2012 -2014 год. В 2012 и 2013 годах Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы гимназия № 1554 реорганизовано в результате реорганизации в форме присоединения к нему Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы прогимназии № 1709, Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы № 258. В 2013-2014 учебном году в гимназии обучалось 1650 человек в пяти корпусах, расположенных по адресам: Корпус №1(ул. Пестеля, дом 5): 1982-1993гг. - средняя общеобразовательная школа № 746; 1993-2001гг. - учебно-воспитательный комплекс №1628; С 2001 года – ГБОУ гимназия №1554 Корпус №2 (ул. Пестеля, дом 9а): 1993-2001гг. - учебно-воспитательный комплекс №1628; С 2001 года – ГБОУ гимназия №1554; Корпус №3 (ул. Бестужевых, дом 10а): 1993-2001гг. - учебно-воспитательный комплекс №1628; 2001-2012гг.- ГБОУ прогимназия №1709; С 2012 года – ГБОУ гимназия №1554; Корпус №4 (Северный бульвар, дом 4а): 1977-2013гг. - средняя общеобразовательная школа №258; С 2013 года – ГБОУ гимназия №1554; Корпус №5: (ул. Пестеля, дом 3б): 1978 - 1993 г. "Ясли – сад" № 1056; 1993 - 1998 г. Учебно-воспитательный комплекс "Детский сад – начальная школа" (УВК ДСНШ) №1627; 1998 - 2007г. Государственное образовательное учреждение "Начальная школа – детский сад" (ГОУ НШДС) №1627; 2007 - 2012г. "Государственное образовательное учреждение Прогимназия №1627"; 2012 - 2013г. вошла структурным дошкольным подразделением в состав Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 258; С 2013г – ГБОУ гимназия №1554 В 2013, 2014 годах гимназия - лауреат Гранта мэра Москвы в сфере образования за высокие результаты образовательной деятельности по итогам 2012−2013, 2013-2014 учебных годов. С 2014 года Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы гимназия № 1554 реорганизовано в результате реорганизации в форме присоединения к нему Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы детско-юношеского центра "Отрадное", расположенного по адресу: г. Москва, Северный бульвар, д. 17А, и переименовано в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Гимназия № 1554" на основании приказа Департамента образования города Москвы от 19. 05. 2014 г. № 395 "О реорганизации государственных образовательных организаций, подведомственных Северо-Восточному окружному управлению образования Департамента образования города Москвы". На карте района Отрадное появился новый корпус ГБОУ Гимназии №1554: Корпус №6 (Северный бульвар, д. 17А) Главные принципы гимназии сегодня: Индивидуальный план для каждого учащегося. Ориентация на личные потребности, желания и возможности ученика. Большой выбор кружков, досуговых занятий и спортивных секций. Семейная атмосфера. Тесное сотрудничество с родителями. Подготовка к итоговой государственной аттестации и поступлению в лучшие российские вузы. История Гимназии №1554 продолжается… . Все новое, чем живет гимназия, вы можете узнать из нашего сайта.
4.5
0 отзывов
832 просмотра
Мусоргского улица, 11-А
Отрадное — 1.2 км
Гимназия № 1554 ведет свою историю с 1982 года. 1982-1993 гг. Начальный этап становления гимназии в ее нынешнем виде: первый рубеж. Именно на этом рубеже заложен фундамент храма знаний. Гимназия № 1554 ведет свою историю с 1982 года. 1982-1993 гг. Начальный этап становления гимназии в ее нынешнем виде: первый рубеж. Именно на этом рубеже заложен фундамент храма знаний. В районе новостройки "Отрадное" Кировского района на Северо - Востоке города Москвы была открыта школа № 746. 1993 – 2001 гг. В 1993 году, в результате выверенной экспериментальной модели, предложенной Департаментом образования города Москвы, на базе школы № 746 был открыт учебно-воспитательный комплекс "Детский сад – школа" № 1628, объединивший в себе ясли-сад № 1015 (ул. Пестеля, 9), ясли-сад№1549 и среднюю общеобразовательную школу № 746. Основная цель реорганизации: реализация принципа непрерывности и преемственности обучения. Фундаментальные основы нового образовательного учреждения были заложены кадровым потенциалом. Высокий профессионализм, творческий подход вновь сформированного административно-управленческого персонала и педагогического коллектива позволили в кратчайшие сроки создать благоприятные условия для развития школы. Итогом динамично развивающейся современной школы явилось образование учебного заведения нового типа: учебно-воспитательного комплекса, включающего дошкольное учреждение и среднюю общеобразовательную школу. Создание УВК № 1628 ("Комплекс") было обусловлено дифференцированными потребностями жителей района "Отрадное" в организации на окраине Москвы образовательного комплекса, удовлетворяющего их разноуровневые запросы на дошкольное, начальное, среднее и высшее образование. С целью профессиональной ориентации учащихся уже на этапе завершения учебы комплекс имел договорные отношения с Московским Государственным Университетом Путей Сообщения (МИИТ) и Московским Педагогическим государственным университетом. За этот период значительно обновилась учебно-методическая база "Комплекса" за счет разнообразных совместных разработок учителей УВК и преподавателей ВУЗов, усовершенствовалась практика проведения семинаров, тематических зачетов, защиты проектных ученических работ. Данные подходы в организации образовательного процесса повлияли на повышение успеваемости, обозначался рост познавательных интересов к учебе, ориентация на непрерывное образование. Свидетельство этому ежегодный высокий процент поступления выпускников в вузы (98-100%). Стала наблюдаться устойчивая динамика участия и побед на олимпиадах и конкурсах. Если в 1993 году было только 2 победителя окружного конкурса, то в 2001 учебном году уже 74 человека. УВК № 1628 был известен высоким уровнем подготовки выпускников, особенно в областях математики, физики, литературы и иностранных языков. Имел достаточно высокий рейтинг среди образовательных учреждений района, округа и города. 2001 – 2004 год. Плодотворная образовательная деятельность УВК создала условия дальнейшего продвижения образовательного учреждения к новым инновационным формам обучения, создания образовательного учреждения более высокого уровня организации образовательного процесса. За достижения в обучении и воспитании учащихся приказом Московского комитета образования Правительства Москвы от 30 июля 2005 года № 355 Государственное образовательное учреждение Учебно-воспитательный комплекс "Детский сад-Школа" № 1628 был реорганизован в Государственное образовательное учреждение гимназию № 1554. Гимназия полностью сохранила преемственность лучших традиций УВК. Перевод УВК № 1628 в статус гимназии потребовал разработки другой, научно-обоснованной модели учебно-воспитательного процесса, отвечающего социальным, экономическим, культурным традициям и запросам социума. Несмотря на то, что в УВК № 1628 уже была отработана эффективная модель учебно-воспитательного процесса, педагогическому коллективу гимназии пришлось пересмотреть учебный план, который предполагает изменения в содержании образовательных областей. Значительный вклад в развитие, преобразование УВК в гимназию и становление гимназии как образовательного учреждения новой формации внесли директор УВК Галина Ивановна Логинова, заместитель директора по УВР Ольга Николаевна Тертухина, в последующем с 2004 года – директор гимназии и заместитель по УВР Ирина Геннадьевна Смирнова. Учебный план гимназии отличается от учебного плана УВК тем, что содержание образовательных областей учебного плана гимназии строится на принципах гуманизации, экологизации и социализации образования, при этом выполнение государственных образовательных стандартов рассматривается как производное процесса развития учащегося. Для организации образовательной деятельности гимназия размещена в двух учебных корпусах, расположенных по адресу: основной корпус № 1 – ул. Пестеля д. 5, корпус № 2 – ул. Пестеля д. 9А. В первом корпусе ведется преподавание основных дисциплин для учащихся 6-11 классов, во втором корпусе обучаются учащиеся 5 классов и преподаются развивающие дисциплины художественно-эстетической и культурной направленности: хореография, фольклор, музыка, изобразительное искусство, мировая художественная культура. Расположены кабинеты службы психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса, логопедической службы и библиотека с читальным залом, там же располагается гимназический музей "Мастера России". Этот период характеризуется еще и тем, что в гимназии закладываются основные традиции: Ежегодно 19 октября до 2001 года праздновался как День Лицея, а с 2001 года 19 октября – День встречи выпускников. Это один из самых почитаемых праздников, который сохраняет дух лицейского братства, воспитанный в наших выпускниках на примере Пушкинского лицея; В сентябре месяце проходит самый "спортивный праздник" – Спартакиада; 5 октября – самый уважаемый праздник День учителя; Есть в гимназии и самый веселый праздник – Масленица; Накануне 8 Марта проводится Рыцарский турнир; В конце апреля отмечается День Гимназии; 9 мая праздник "Со слезами на глазах" - День Победы. Этот праздник традиционно проводится на улице. Инсценированный парад гимназистов, выступления наших спортсменов, посвященные ветеранам, собирает жителей всего микрорайона; В апреле месяце проходит самый умный праздник – "Общегимназическая научная конференция", где заслушиваются лучшие, творческие работы учащихся и проходит их награждение; Конец учебного года связан с самым красивым и грациозным праздником – "Конкурсом бальных танцев"; 25 мая – самый трогательный праздник Последнего звонка; Июнь – торжественный праздник "Выпускной вечер". 2004 – 2012 год. С 2004 года в жизни гимназии начинается новый период, обусловленный формированием нового образовательного пространства, объединяющего новое содержание образования, инновационные технологии обучения, воспитания и развития личности учащегося гимназии. В основу деятельности гимназии №1554 под руководством Заслуженного учителя Российской Федерации Ольги Николаевны Тертухиной, положена Программа развития. Данная программа представляет собой авторский маршрут поступательного движения в инновационном пространстве российского образования и стратегической линией педагогического коллектива является расширение возможностей развития учащихся на основе гуманизации гимназической среды. Совместная работа гимназического сообщества, включающего педагогический и ученический коллективы, родительскую общественность, партнеров гимназии, была отмечена Президентом РФ. Гимназия в 2007 году стала победителем конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы в рамках Приоритетного национального проекта "Образование". Стремление педагогического коллектива к инновациям, к творчеству позволило достичь высокого уровня качества образования, сформировать свой особенный уклад школьной жизни, создать коллектив профессионалов, готовых к коренным изменениям в области образования. В 2011, 2012годах гимназия - лауреат Гранта мэра Москвы в сфере образования за высокие результаты образовательной деятельности по итогам 2010−2011, 2011-2012 учебных годов. Ежегодно гимназию заканчивают выпускники с золотыми и серебряными медалями "За особые успехи в учении" и все поступают в престижные вузы. Среди наших старшеклассников – лауреаты и победители всероссийских, городских и окружных олимпиад и конкурсов. Проектно-исследовательские работы учащихся и учителей гимназии традиционно занимают призовые места в различных творческих конкурсах. Выпускники гимназии являются участниками программы "Российские интеллектуальные ресурсы" и их имена вошли в справочник "Лучшие выпускники образовательных учреждений города Москвы", изданные в 2006-2012 годах. Талантливые учащиеся гимназии включены в Российскую энциклопедию "Одаренные дети – будущее России". Содержание образования гимназии соответствует образовательным потребностям учащихся и их родителей, в гимназии создана система профильного обучения по индивидуальным учебным планам, обеспечивающая эффективную адаптацию выпускников в современном социуме и продолжения их профессионального обучения в ведущих вузах страны. Гимназия сотрудничает с Московским государственным техническим университетом имени Н. Э. Баумана, Московским государственным университетом путей сообщения (МИИТ), Московским педагогическим государственным университетом. Это сотрудничество осуществляется в совместной проектно-исследовательской деятельности, когда проявляющие интерес к исследовательской работе учащиеся включаются в практику работы преподавателей гимназии и вузов. Дополнительное образование является логическим продолжением основного образования, направлено на создание условий для самоопределения и самовыражения учащихся, развитие и реализацию их творческих и интеллектуальных возможностей, вовлечение их в разнообразную творческую деятельность. Система дополнительного образования в 5-7 классах предполагает разностороннее развитие учащихся. Это занятия иностранными языками, экологией, фольклором, бальными танцами, резьбой по дереву, живописью, вышивкой, театральным искусством и спортом. В 9-11классах дополнительное образование носит профильный характер, при этом учащиеся имеют возможность углубленного изучения выбранных областей знаний, стоящих на стыке учебно-воспитательного процесса и проектно-исследовательской деятельности высшей школы. Результатом международного сотрудничества и расширения международных связей являются выход гимназии на разработку и реализацию проекта "Воспитание нового человека Европы" и создание совместного российско-германского социального проекта "Диалог культур". Гимназия транслирует накопленный опыт инновационной деятельности на межрегиональных, городских и окружных научно-практических конференциях, круглых столах и семинарах, ежегодных выставках "Дни московского образования на ВВЦ". Популяризации обучения в гимназии способствуют школьные видео-новости и ученическая газета "Диалог", которая стала победителем первого городского фестиваля школьных медиапроектов "Говорит и показывает школа". В этот период девизом гимназии становятся слова: "Не мыслям, а мыслить надо учить…" (И. Кант). 2012 -2014 год. В 2012 и 2013 годах Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы гимназия № 1554 реорганизовано в результате реорганизации в форме присоединения к нему Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы прогимназии № 1709, Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы № 258. В 2013-2014 учебном году в гимназии обучалось 1650 человек в пяти корпусах, расположенных по адресам: Корпус №1(ул. Пестеля, дом 5): 1982-1993гг. - средняя общеобразовательная школа № 746; 1993-2001гг. - учебно-воспитательный комплекс №1628; С 2001 года – ГБОУ гимназия №1554 Корпус №2 (ул. Пестеля, дом 9а): 1993-2001гг. - учебно-воспитательный комплекс №1628; С 2001 года – ГБОУ гимназия №1554; Корпус №3 (ул. Бестужевых, дом 10а): 1993-2001гг. - учебно-воспитательный комплекс №1628; 2001-2012гг.- ГБОУ прогимназия №1709; С 2012 года – ГБОУ гимназия №1554; Корпус №4 (Северный бульвар, дом 4а): 1977-2013гг. - средняя общеобразовательная школа №258; С 2013 года – ГБОУ гимназия №1554; Корпус №5: (ул. Пестеля, дом 3б): 1978 - 1993 г. "Ясли – сад" № 1056; 1993 - 1998 г. Учебно-воспитательный комплекс "Детский сад – начальная школа" (УВК ДСНШ) №1627; 1998 - 2007г. Государственное образовательное учреждение "Начальная школа – детский сад" (ГОУ НШДС) №1627; 2007 - 2012г. "Государственное образовательное учреждение Прогимназия №1627"; 2012 - 2013г. вошла структурным дошкольным подразделением в состав Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 258; С 2013г – ГБОУ гимназия №1554 В 2013, 2014 годах гимназия - лауреат Гранта мэра Москвы в сфере образования за высокие результаты образовательной деятельности по итогам 2012−2013, 2013-2014 учебных годов. С 2014 года Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы гимназия № 1554 реорганизовано в результате реорганизации в форме присоединения к нему Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы детско-юношеского центра "Отрадное", расположенного по адресу: г. Москва, Северный бульвар, д. 17А, и переименовано в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Гимназия № 1554" на основании приказа Департамента образования города Москвы от 19. 05. 2014 г. № 395 "О реорганизации государственных образовательных организаций, подведомственных Северо-Восточному окружному управлению образования Департамента образования города Москвы". На карте района Отрадное появился новый корпус ГБОУ Гимназии №1554: Корпус №6 (Северный бульвар, д. 17А) Главные принципы гимназии сегодня: Индивидуальный план для каждого учащегося. Ориентация на личные потребности, желания и возможности ученика. Большой выбор кружков, досуговых занятий и спортивных секций. Семейная атмосфера. Тесное сотрудничество с родителями. Подготовка к итоговой государственной аттестации и поступлению в лучшие российские вузы. История Гимназии №1554 продолжается… . Все новое, чем живет гимназия, вы можете узнать из нашего сайта.
4.5
0 отзывов
832 просмотра
17 %
Год создания 1966. Наименование при создании: Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 314. 2005 год - переименование: Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка № 1352. Приказ Департамента образования города Москвы от 05. 04. 2005 г. № 04/ак "О государственной аккредитации Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 314". 2011 год – переименование: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка № 1352. Приказ Департамента образования города Москвы от 29 июня 2011 г. № 425 "О переименовании государственных образовательных учреждений, подведомственных Восточному окружному управлению образования Департамента образования города Москвы". 2013 год – реорганизация в форме присоединения: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка № 1352, Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 375, Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад № 1651, Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад компенсирующего вида № 1652. Приказ Департамента образования города Москвы от 22 апреля 2013 г. № 179 "О реорганизации государственных бюджетных образовательных учреждений Департамента образования города Москвы, подведомственных Восточному окружному управлению образования Департамента образования города Москвы". 2015 – реорганизация в форме присоединения: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка № 1352, Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 1475 и Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Центр дополнительного образования детей "Гольяново"; и переименование в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа с углубленным изучением английского языка № 1352".Уже полвека длится ее учебный день. В человеческой жизни это возраст обретения мудрости и собирания плодов. Сегодня ГБОУ " Школа с углубленным изучением английского языка № 1352"-это разноуровневый многопрофильный образовательный комплекс, который объединил одиннадцать образовательных учреждений : шесть дошкольных, четыре основного и среднего уровня, одно дополнительного образования. Созданное школой образовательное пространство способно удовлетворить любые учебные и эстетические запросы жителей микрорайона. Но почему именно наша школа стала центром объединения ресурсов образования школ Гольянова? Ответ прост: коллектив школы № 1352 всегда в пути, всегда в поиске. Как все начиналось? 1966 год… На окраине столицы, в Гольяново, совсем недавно ставшем Москвой, появился первый "самолетик"-школа-новостройка № 314, вначале восьмилетка, а в 1975 году состоялся первый выпуск десятилетки. Самый неприглядный для туристов район не изобиловал красотами: пустыри, Гольяновские пруды.. А вокруг школы № 314 поднимается парк… Сейчас это самая большая на территории нашего муниципалитета школьная парковая зона. Кто создал ее? Учителя, ученики, их родители… Первым директором был Шевченко Евгений Кузьмич, его сменили Андреева Лариса Николаевна, а затем Магелатова Мира Вульфовна. С 1987 года, в течение двенадцати лет, школа достойно соответстовала своему статусу-"математическая". 1988 год. Пожалуй, самая важная дата в истории школы. Общим собранием коллектива директором была избрана Корнеева Елена Ивановна. Она легенда № 1 нашей школы. Выпускница школы пришла работать в родные пенаты учителем истории, была избрана директором и уже в продолжение 27 лет остается ее руководителем. Регалий у Елены Ивановны много, но самая значимая правительственная награда, отражающая ее жизненную и профессиональную позицию - заслуженный учитель России. Ее кредо руководителя: школа должна способствовать саморазвитию и самореализации творческого и интеллектуального потенциала ребенка. На решение именно этой задачи направлена деятельность Корнеевой Е. И., поэтому, удовлетворяя запросы жителей Гольянова, в разные годы в школе были созданы гимназические классы, учащимся была предоставлена возможность выбора базового и профильного изучения ряда предметов, индивидуальной образовательной траектории. Уровень преподавания иностранных языков в школе был всегда высок. В 2005 году средняя общеобразовательная школа № 314 получила новый статус- "Школа с углубленным изучением английского языка № 1352". Учителя иностранных языков и методист Бойкова Н. А. не ограничиваются урочной и внутришкольной работой по предмету: на базе комплекса проводят городские семинары по английскому и французскому языкам, расширяют международные связи, например, наши педагоги обмениваются опытом с преподавателями колледжа Жоржа Сера (Франция), проводят совместные семинары для учителей г. Москвы, создают педагогическое ателье. Сотрудничество с Центром языковой подготовки "Синергия" позволяет вести открытые уроки с носителями языка, выезжать нашим детям в языковые лагеря , успешно участвовать, становясь призерами и победителями, в олимпиадах, международных конкурсах и научно- практических конференциях по английскому и французскому языкам, начиная с четвертого класса. Индивидуализация учебного процесса принесла свои плоды: не только по иностранным языкам, но и по другим предметам наши ребята стали занимать призовые места на Всероссийской олимпиаде школьников, даже на заключительном этапе, у нас есть выпускница, удостоенная "Медали Эвариста Галуа" за научные достижения. Наши выпускники стали успешнее сдавать ГИА и ЕГЭ. В 2012-2013 учебном году школа вошла в ТОП-400, в 2013-2014 учебном году подтвердила свои высокие образовательные результаты, в 2014-2015 учебном году вошла уже в ТОП-300 как одна из лучших школ города Москвы. Года идут, накапливаются традиции, возникают новые… Школа живет. Но история безличной не бывает - ее творит Человек. Есть среди нас учителя, чья судьба неразрывно связана с одной-единственной школой. Они наше достояние, они создали и поддерживают высокую репутацию школы № 1352. Это легендарные личности. Учителя математики Головкина Людмила Леонидовна и Урывская Галина Савельевна начали свою педагогическую деятельность в 1967 году в школе № 314, и по сей день они не расстаются с любимым делом, продолжая учить детей предмету. Их преданность работе поражает: Людмила Леонидовна ведет "высокую", профильную, математику, не слушать ее на уроках невозможно – это эрудиция, энергия, увлеченность. У Галины Савельевны свой уникальный талант: самый "нематематический" ученик под ее руководством осваивает предмет и успешно сдает выпускной экзамен. Еще одна легенда-Белодуб Светлана Евгеньевна, выпускница нашей школы, учитель истории и обществознания с 1990 года, ряд лет - заместитель директора по воспитательной работе, заслуженный учитель г. Москвы. Это человек-оркестр, кажется, ей по плечу все: о ее авторитет самопроизвольно разбиваются ученические конфликты, она возглавляет рабочую группу по премированию, ею заложены традиции ежегодных феерических Новогодних спектаклей десятиклассников для учеников всей школы, Дня бега, театрализованных представлений 1 сентября, театрального фестиваля на русском и иностранных языках. Такова неполная история нашей школы в лицах… На вопрос, обращенный к учителям и ученикам, какой бы они хотели видеть нашу школу в будущем, все единодушно ответили: такой же, как сегодня,- Школой детского успеха!
4.4
0 отзывов
531 просмотр
Новосибирская улица, 8-А
Щелковская — 1.6 км
Год создания 1966. Наименование при создании: Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 314. 2005 год - переименование: Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка № 1352. Приказ Департамента образования города Москвы от 05. 04. 2005 г. № 04/ак "О государственной аккредитации Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 314". 2011 год – переименование: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка № 1352. Приказ Департамента образования города Москвы от 29 июня 2011 г. № 425 "О переименовании государственных образовательных учреждений, подведомственных Восточному окружному управлению образования Департамента образования города Москвы". 2013 год – реорганизация в форме присоединения: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка № 1352, Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 375, Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад № 1651, Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад компенсирующего вида № 1652. Приказ Департамента образования города Москвы от 22 апреля 2013 г. № 179 "О реорганизации государственных бюджетных образовательных учреждений Департамента образования города Москвы, подведомственных Восточному окружному управлению образования Департамента образования города Москвы". 2015 – реорганизация в форме присоединения: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка № 1352, Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 1475 и Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Центр дополнительного образования детей "Гольяново"; и переименование в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа с углубленным изучением английского языка № 1352".Уже полвека длится ее учебный день. В человеческой жизни это возраст обретения мудрости и собирания плодов. Сегодня ГБОУ " Школа с углубленным изучением английского языка № 1352"-это разноуровневый многопрофильный образовательный комплекс, который объединил одиннадцать образовательных учреждений : шесть дошкольных, четыре основного и среднего уровня, одно дополнительного образования. Созданное школой образовательное пространство способно удовлетворить любые учебные и эстетические запросы жителей микрорайона. Но почему именно наша школа стала центром объединения ресурсов образования школ Гольянова? Ответ прост: коллектив школы № 1352 всегда в пути, всегда в поиске. Как все начиналось? 1966 год… На окраине столицы, в Гольяново, совсем недавно ставшем Москвой, появился первый "самолетик"-школа-новостройка № 314, вначале восьмилетка, а в 1975 году состоялся первый выпуск десятилетки. Самый неприглядный для туристов район не изобиловал красотами: пустыри, Гольяновские пруды.. А вокруг школы № 314 поднимается парк… Сейчас это самая большая на территории нашего муниципалитета школьная парковая зона. Кто создал ее? Учителя, ученики, их родители… Первым директором был Шевченко Евгений Кузьмич, его сменили Андреева Лариса Николаевна, а затем Магелатова Мира Вульфовна. С 1987 года, в течение двенадцати лет, школа достойно соответстовала своему статусу-"математическая". 1988 год. Пожалуй, самая важная дата в истории школы. Общим собранием коллектива директором была избрана Корнеева Елена Ивановна. Она легенда № 1 нашей школы. Выпускница школы пришла работать в родные пенаты учителем истории, была избрана директором и уже в продолжение 27 лет остается ее руководителем. Регалий у Елены Ивановны много, но самая значимая правительственная награда, отражающая ее жизненную и профессиональную позицию - заслуженный учитель России. Ее кредо руководителя: школа должна способствовать саморазвитию и самореализации творческого и интеллектуального потенциала ребенка. На решение именно этой задачи направлена деятельность Корнеевой Е. И., поэтому, удовлетворяя запросы жителей Гольянова, в разные годы в школе были созданы гимназические классы, учащимся была предоставлена возможность выбора базового и профильного изучения ряда предметов, индивидуальной образовательной траектории. Уровень преподавания иностранных языков в школе был всегда высок. В 2005 году средняя общеобразовательная школа № 314 получила новый статус- "Школа с углубленным изучением английского языка № 1352". Учителя иностранных языков и методист Бойкова Н. А. не ограничиваются урочной и внутришкольной работой по предмету: на базе комплекса проводят городские семинары по английскому и французскому языкам, расширяют международные связи, например, наши педагоги обмениваются опытом с преподавателями колледжа Жоржа Сера (Франция), проводят совместные семинары для учителей г. Москвы, создают педагогическое ателье. Сотрудничество с Центром языковой подготовки "Синергия" позволяет вести открытые уроки с носителями языка, выезжать нашим детям в языковые лагеря , успешно участвовать, становясь призерами и победителями, в олимпиадах, международных конкурсах и научно- практических конференциях по английскому и французскому языкам, начиная с четвертого класса. Индивидуализация учебного процесса принесла свои плоды: не только по иностранным языкам, но и по другим предметам наши ребята стали занимать призовые места на Всероссийской олимпиаде школьников, даже на заключительном этапе, у нас есть выпускница, удостоенная "Медали Эвариста Галуа" за научные достижения. Наши выпускники стали успешнее сдавать ГИА и ЕГЭ. В 2012-2013 учебном году школа вошла в ТОП-400, в 2013-2014 учебном году подтвердила свои высокие образовательные результаты, в 2014-2015 учебном году вошла уже в ТОП-300 как одна из лучших школ города Москвы. Года идут, накапливаются традиции, возникают новые… Школа живет. Но история безличной не бывает - ее творит Человек. Есть среди нас учителя, чья судьба неразрывно связана с одной-единственной школой. Они наше достояние, они создали и поддерживают высокую репутацию школы № 1352. Это легендарные личности. Учителя математики Головкина Людмила Леонидовна и Урывская Галина Савельевна начали свою педагогическую деятельность в 1967 году в школе № 314, и по сей день они не расстаются с любимым делом, продолжая учить детей предмету. Их преданность работе поражает: Людмила Леонидовна ведет "высокую", профильную, математику, не слушать ее на уроках невозможно – это эрудиция, энергия, увлеченность. У Галины Савельевны свой уникальный талант: самый "нематематический" ученик под ее руководством осваивает предмет и успешно сдает выпускной экзамен. Еще одна легенда-Белодуб Светлана Евгеньевна, выпускница нашей школы, учитель истории и обществознания с 1990 года, ряд лет - заместитель директора по воспитательной работе, заслуженный учитель г. Москвы. Это человек-оркестр, кажется, ей по плечу все: о ее авторитет самопроизвольно разбиваются ученические конфликты, она возглавляет рабочую группу по премированию, ею заложены традиции ежегодных феерических Новогодних спектаклей десятиклассников для учеников всей школы, Дня бега, театрализованных представлений 1 сентября, театрального фестиваля на русском и иностранных языках. Такова неполная история нашей школы в лицах… На вопрос, обращенный к учителям и ученикам, какой бы они хотели видеть нашу школу в будущем, все единодушно ответили: такой же, как сегодня,- Школой детского успеха!
4.4
0 отзывов
531 просмотр
17 %
На основании приказа ДОгМ г. Москвы от 16. 102014г № 840 "О реорганизации государственных образовательных организаций подведомственных Юго-Западному окружному управлению образования города Москвы" произошла реорганизация путем присоединения ГБОУ СКОШИ № 68 к ГБОУ СКОШИ № 108. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 108 переименована с 05. 02. 2015г. в Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы "Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида № 108" (ГБОУ Школа № 108).
4.4
0 отзывов
718 просмотров
Сейчас открыто
Ленинский-проспект, д. 97а, корп. 2
Проспект Вернадского — 1.1 км
На основании приказа ДОгМ г. Москвы от 16. 102014г № 840 "О реорганизации государственных образовательных организаций подведомственных Юго-Западному окружному управлению образования города Москвы" произошла реорганизация путем присоединения ГБОУ СКОШИ № 68 к ГБОУ СКОШИ № 108. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 108 переименована с 05. 02. 2015г. в Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы "Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида № 108" (ГБОУ Школа № 108).
4.4
0 отзывов
718 просмотров
Сейчас открыто
Не нашли нужную организацию? Добавьте ее в СправочникА Добавить организацию