На основании приказа ДОгМ г. Москвы от 16. 102014г № 840 "О реорганизации государственных образовательных организаций подведомственных Юго-Западному окружному управлению образования города Москвы" произошла реорганизация путем присоединения ГБОУ СКОШИ № 68 к ГБОУ СКОШИ № 108. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 108 переименована с 05. 02. 2015г. в Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы "Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида № 108" (ГБОУ Школа № 108).

На основании приказа ДОгМ г. Москвы от 16. 102014г № 840 "О реорганизации государственных образовательных организаций подведомственных Юго-Западному окружному управлению образования города Москвы" произошла реорганизация путем присоединения ГБОУ СКОШИ № 68 к ГБОУ СКОШИ № 108. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 108 переименована с 05. 02. 2015г. в Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы "Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида № 108" (ГБОУ Школа № 108).

В МБОУ НСКШИ обучаются дети Ногинского муниципального района Московской области. Учащиеся приходят по заключениям районной психолого-медико-педагогической комиссии из всех школ и детских садов города и района.Учебно-воспитательный процесс осуществляется в соответствии с лицензией серия 50Л01 №0001529 от 20. 12. 2013 года - бессрочная В школе обеспечивается основная общеобразовательная программа (начальное общее образование по образовательным программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, разработанных на базе основных общеобразовательных программ с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей обучающихся и воспитанников).В структуре работы медицинской службы школы-интерната имеются 3 медицинских кабинета, прививочный кабинет, 2 изолятора: в интернате г. Ногинск на 2 койки, в интернате г. Ст. Купавна – 1 койка. В составе медицинской службы работают 4 врача: 2 врача-педиатра, 2 врача - психиатра, старшая медицинская сестра и 4 медицинские сестры.

11 ноября 1973 года в здание школы-интерната, что тогда располагалось в деревне Лиды, была переведена специальная школа из Угрюмова Домодедовского района. Предполагалось, что всего на полгода ( в Загорском районе в то время строилось специальное здание для несовершеннолетних правонарушителей), но, как оказалось впоследствии, - навсегда. Так на земле каширской обосновалась спецшкола.Необычное это учебное заведение. Здесь живут и воспитываются подростки с девиантным поведением, направленные за различные правонарушения по Постановлению суда из разных районов Московской области. А вот школьная жизнь за серым бетонным забором идет самая обычная: учебные занятия, спортивные соревнования, развлекательные мероприятия, работа в учебных мастерских, кружковая работа. Учащиеся окружены вниманием и заботой. Взрослые- учителя, воспитатели, обслуживающий персонал - прекрасно понимают беды этих детей, оторванных от дома, и всеми силами стараются помочь им.Здесь трудятся очень опытные педагоги, преданные своему делу. Многие из них проработали по 20-40 лет. И в первую очередь хочется назвать А. А. Луговую, которая в течение тридцати трех лет возглавляла педагогический коллектив спецшколы, приняв руководство в том далеком 1973-м. Для многих она – образец высококлассного специалиста, умелого директора и чуткого, сердечного человека.Очень большую роль в жизни школы играют педагоги и воспитатели, их жизнь большей частью проходит среди "трудных" детей, но они об этом не жалеют и в своих отношениях с ребятами руководствуются главным принципом – принять, понять, помочь.Но не только педагоги заслуживают добрых слов. Профессионально и своевременно оказывают помощь как воспитанникам, так и сотрудникам наши медицинские работники.Работникам пищеблока – отдельное спасибо. Труд их не из легких, но они очень четко и умело справляются со своими обязанностями.Статус нашей школы обязывает иметь службу режима. Этой категории работников приходится трудиться и в выходные, и в праздничные дни.Каждый работник нашей спецшколы – человек, преданный своему делу. Любить "трудного" ребенка, каждый день дарить ему ласку, тепло, забывая и в то же время постоянно помня о его прошлом, может не каждый, для этого нужно определенное мужество. Порой, когда кажется, что весь наш труд напрасен, переживаем нелегкие минуты. Но, видя, как зерна хорошего и доброго, посеянные в "неблагодатную" пока почву, дают всходы, как отогреваются детские сердца, верим, что все получится. Да и в дальнейший путь наших воспитанников дает повод для оптимизма.За 35 лет из стен спецшколы выпущено более трех тысяч человек. Большинство из них стали нормальными людьми, получили профессию и успешно трудятся. Выпускники тепло вспоминают нашу школу, о чем говорят в своих письмах, присланных педагогам.В последнее время нам было нелегко: в школе велся капитальный ремонт. Зато теперь к услугам учащихся и сотрудников – чистые кабинеты, уютные спальни и игровые комнаты. Не каждая школа может похвастаться такой спортивной площадкой, которая строится у нас. И все это благодаря помощи Министерства образования Московской области.Сегодня Каширскую специальную школу возглавляет Ю. Л. Емельянов, перед которым стоят непростые задачи. Но, имея такой сплоченный, профессиональный коллектив, можно преодолеть любые трудности.Основными целями деятельности спецшколы являются:- психологическая, медицинская и социальная реабилитация детей и подростков с девиантным (общественно-опасным) поведением;- воспитание гражданственности и любви к Родине, трудолюбию, уважение к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье.Основными видами деятельности спецшколы являются:- создание необходимых условий для психологической, медицинской и социальной реабилитации воспитанников, включая коррекцию их поведения и подготовку к самостоятельной жизни в обществе;- создание необходимых условий для удовлетворения потребности воспитанников в получении общего образования (начального, основного общего);- организация оптимального распорядка дня, включающего в себя систему оздоровительно-воспитательных мероприятий, занятий общественно-полезной деятельностью, личное время воспитанников;- безопасные условия проживания, максимальную защищенность воспитанников от негативного влияния;- социально-правовую помощь;- разработка и реализация образовательных программ и педагогических технологий, обеспечивающих высокую эффективность обучения.

МБОУ ГШИ №2 располагается в городе Ногинске Московской области, работает с 1959 года. Комплекс состоит из 3-х зданий:спальный корпус - построен в 1959 г., отремонтирован в 2007г.;учебный корпус - построен в 1963 г., отремонтирован в 2011г.;хоз. корпус - построен в 1959 г..Основными целями деятельности Глуховской школы-интерната №2 являются:- обеспечение гарантии общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего образования, в том числе и для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;- оказание услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий Ногинского муниципального района в сфере образования;- создание информационно-образовательной среды, обеспечивающей реализацию ФГОС на соответствующих ступенях обучения, включая формирование у обучающихся универсальных учебных действий, навыков учебно-исследовательской и проектной деятельности;- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, социальной инициативы и ответственности, любви к Родине;- участие в целостной системе образовательных учреждений, обеспечивающей преемственность образовательных программ и реализующих принцип непрерывности в образовании;- формирование личности с развитым интеллектом, навыками исследовательского труда с высоким уровнем культуры, готовой к осознанному выбору и освоению разнообразных профессиональных образовательных программ;- создание условий для развития индивидуальных способностей детей на основе овладения федеральными государственными образовательными стандартами;- создание условий для развития индивидуальных способностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основе овладения федеральными государственными образовательными стандартами;- формирование здорового образа жизни и создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;- совершенствование и поиск форм и методов внеурочной воспитательной работы с обучающимися;- повышение уровня общественной значимости Учреждения, поиск новых эффективных форм взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, упрочение принципа открытости школы;- организация содержательного досуга обучающихся.Учреждение представляет собой муниципальное бюджетное образовательное учреждение, последовательно проводящее совместное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья среди сверстников.

Профиль школы-интерната - обучение с одновременным проведением реабилитационных и лечебно-оздоровительных мероприятий, направленных на предупреждение развития локального туберкулеза у детей и подростков, инфицированных из очагов туберкулезной инфекции.Количество учащихся: 80 человекКоличество классов: 28Год открытия: 2008Школа-интернат расположена на территории старинного парка, в прекрасном живописном районе города Королева, на берегу реки Клязьмы.Площадь территории - 8 га.Количество построек - 6учебный корпус - 1970 год,спальный корпус - 1960 год,хозпостройки и водонапорная башня - 1941 год,будка охраны - 2005 год.Условия образовательного процессаВ школе обучаются дети основных классов: 5, 6, 7, 8.Зачисление учащихся в школу-интернат осуществляется на основании:кандидатской карточки (направления врача-фтизиатра),путевки ГКО г. Королева Московской области,заявления родителей (или лиц, их заменяющих).Одним из условий здоровье сбережения является профилактическая работа, которая включает профилактическое просвещение по предупреждению вредных привычек, заболеваний как сотрудников, так и учащихся, способствует формированию у учащихся ответственного отношения к собственному здоровью.Одним из условий формирования ответственного отношения к своему здоровью является включение личности в значимую деятельность.Здоровье - это ценность, данная человеку при рождении. И школа-интернат ставит перед собой задачи создавать такие условия, которые увеличивали бы резервы здоровья:через диагностику здоровья ребят;через проведение дифференцированной медицинской реабилитации учащихся в зависимости от степени их адаптации;через систему занятий по физической культуре;через создание оптимального расписания учебных занятий, режима работы;через благоприятный микроклимат;через комфортность учебных и жилых помещений;через рациональное питание;через осознанное восприятие учебного материала, преломленного к собственному организму.Через многое–многое другое, над которым и работает педколлектив школы-интерната.Обеспечение безопасностиметаллические двери установлены на первых этажах учебного и спального корпусов, в будке охраны, в компьютерном кабинетеустановлены распашные решетки на окнахимеется пожарная сигнализация и в спальном и в учебном корпусеимеется Кнопка тревожной сигнализациипереносной тревожный брелок имеется у вахтера учебного корпуса, у охраны, у заместителя директора по безопасности, у директора.имеется рация у охраны и у вахтеров и сторожейохрану спального и учебного корпусов в дневное время осуществляют вахтеры, охрану учебного корпуса в ночное время осуществляет сторож, охрану детей в ночное время в спальном корпусе осуществляет младший воспитатель, охрану территории осуществляет ЧОП "АРТ Секрет"

Полное наименование учреждения: ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ "СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА № 482". Адрес: Россия, Москва, Текстильщиков 1-я ул, 5/8. Организацией руководит Татьяна Евгеньевна Бронзес (должность: исполняющий обязанности директора). Учредитель: ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1027700195280. ИНН/КПП 7723183704/772301001. ОКПО 48488761. ОКАТО 45290590000 (Текстильщики). Тип муниципального образования (ОКТМО): муниципальный округ Текстильщики (код 45395000). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Муниципальные образования города Москвы (столицы Российской Федерации города федерального значения) (код 45000000). Вид собственности (по ОКФС): Собственность субъектов Российской Федерации (код 13). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Государственные бюджетные учреждения субъектов Российской Федерации (код 75203). Основной вид деятельности по ОКВЭД: Образование основное общее (код 85.13). Дополнительные виды деятельности по ОКВЭД: Образование начальное общее (код 85.12), Образование профессиональное среднее (код 85.21), Образование дополнительное детей и взрослых (код 85.41). GPS координаты: 55.701618, 37.736455 (широта, долгота).

Полное наименование учреждения: ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ "СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА № 991". Адрес: 115580, Россия, Москва, Шипиловская ул, 59/2. Организацией руководит Татьяна Владимировна Маркова (должность: директор). Учредитель: ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1027739562597 (от 27.05.1993). ИНН/КПП 7724030771/772401001. ОКПО 36550940. ОКАТО 45296565000 (Зябликово). Тип муниципального образования (ОКТМО): муниципальный округ Зябликово (код 45916000). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Муниципальные образования города Москвы (столицы Российской Федерации города федерального значения) (код 45000000). Вид собственности (по ОКФС): Собственность субъектов Российской Федерации (код 13). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Государственные бюджетные учреждения субъектов Российской Федерации (код 75203). Основной вид деятельности по ОКВЭД: образование основное общее (код 85.13). GPS координаты: 55.624586, 37.749652 (широта, долгота).

Полное наименование учреждения: ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ "СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА № 869". Адрес: 115516, Россия, Москва, Бехтерева ул, 51. Организацией руководит Наталья Алексеевна Фомичева (должность: директор). Учредитель: ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1037700240852 (от 21.08.2002). ИНН/КПП 7724245897/772401001. ОКПО 54758710. ОКАТО 45296590000 (Царицыно). Тип муниципального образования (ОКТМО): муниципальный округ Царицыно (код 45923000). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Муниципальные образования города Москвы (столицы Российской Федерации города федерального значения) (код 45000000). Вид собственности (по ОКФС): Собственность субъектов Российской Федерации (код 13). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Государственные бюджетные учреждения субъектов Российской Федерации (код 75203). Основной вид деятельности по ОКВЭД: образование основное общее (код 85.13). Дополнительные виды деятельности по ОКВЭД: образование среднее общее (код 85.14). GPS координаты: 55.615421, 37.646768 (широта, долгота).

Полное наименование учреждения: ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ "СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 31". Адрес: 111395, Россия, Москва, Молдагуловой ул, 6А. Организацией руководит Елена Юрьевна Середкина (должность: директор). Учредитель: ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1037739406968. ИНН/КПП 7720260365/772001001. ОКПО 49956804. ОКАТО 45263555000 (Вешняки). Тип муниципального образования (ОКТМО): муниципальный округ Вешняки (код 45302000). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Муниципальные образования города Москвы (столицы Российской Федерации города федерального значения) (код 45000000). Вид собственности (по ОКФС): Собственность субъектов Российской Федерации (код 13). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Государственные казенные учреждения субъектов Российской Федерации (код 75204). Основной вид деятельности по ОКВЭД: образование основное общее (код 85.13). Дополнительные виды деятельности по ОКВЭД: образование среднее общее (код 85.14). GPS координаты: 55.726796, 37.809084 (широта, долгота).

Полное наименование учреждения: ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ "СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 79". Адрес: 115093, Россия, Москва, Павловский 1-й пер, 7. Организацией руководит Наталья Владимировна Кошелева (должность: исполняющий обязанности директора). Учредитель: ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1027739521710. ИНН/КПП 7725200031/772501001. ОКПО 55230690. ОКАТО 45296559000 (Даниловский). Тип муниципального образования (ОКТМО): муниципальный округ Даниловский (код 45914000). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Муниципальные образования города Москвы (столицы Российской Федерации города федерального значения) (код 45000000). Вид собственности (по ОКФС): Собственность субъектов Российской Федерации (код 13). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Государственные казенные учреждения субъектов Российской Федерации (код 75204). Основной вид деятельности по ОКВЭД: образование основное общее (код 85.13). Дополнительные виды деятельности по ОКВЭД: образование профессиональное дополнительное (код 85.42), образование начальное общее (код 85.12), образование профессиональное среднее (код 85.21), деятельность по дополнительному профессиональному образованию прочая не включенная в другие группировки (код 85.42.9), образование дополнительное детей и взрослых (код 85.41), образование дошкольное (код 85.11), образование среднее общее (код 85.14). GPS координаты: 55.716529, 37.632197 (широта, долгота).

Полное наименование учреждения: ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ "СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 102". Адрес: Россия, Москва, Нансена проезд, 14. Организацией руководит Наталья Михайловна Шибаева (должность: директор). Учредитель: ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1027700593172. ИНН/КПП 7716201078/771601001. ОКПО 55222455. ОКАТО 45280580000 (Свиблово). Тип муниципального образования (ОКТМО): муниципальный округ Свиблово (код 45361000). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Муниципальные образования города Москвы (столицы Российской Федерации города федерального значения) (код 45000000). Вид собственности (по ОКФС): Собственность субъектов Российской Федерации (код 13). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Государственные казенные учреждения субъектов Российской Федерации (код 75204). Основной вид деятельности по ОКВЭД: образование основное общее (код 85.13). Дополнительные виды деятельности по ОКВЭД: образование дополнительное детей и взрослых (код 85.41), образование дошкольное (код 85.11), образование начальное общее (код 85.12), образование профессиональное среднее (код 85.21). GPS координаты: 55.853405, 37.652059 (широта, долгота).

Полное наименование учреждения: ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ "СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА № 1708". Адрес: 119331, Россия, Москва, Крупской ул, ДОМ 9. Организацией руководит Тамара Никифоровна Новикова (должность: директор). Учредитель: ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1027700197711. ИНН/КПП 7736221097/773601001. ОКПО 58098831. ОКАТО 45293574000 (Ломоносовский). Тип муниципального образования (ОКТМО): муниципальный округ Ломоносовский (код 45904000). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Муниципальные образования города Москвы (столицы Российской Федерации города федерального значения) (код 45000000). Вид собственности (по ОКФС): Собственность субъектов Российской Федерации (код 13). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Государственные бюджетные учреждения субъектов Российской Федерации (код 75203). Основной вид деятельности по ОКВЭД: Образование основное общее (код 85.13). Дополнительные виды деятельности по ОКВЭД: Торговля розничная книгами в специализированных магазинах (код 47.61), Торговля розничная музыкальными записями, аудиолентами, компакт-дисками и кассетами в специализированных магазинах (код 47.63.1), Торговля розничная вне магазинов, палаток, рынков (код 47.9), Деятельность физкультурно- оздоровительная (код 96.04), Деятельность по предоставлению прочих мест для временного проживания (код 55.90), Научные исследования и разработки в области общественных и гуманитарных наук (код 72.20), Образование дошкольное (код 85.11), Образование среднее общее (код 85.14), Научные исследования и разработки в области естественных и технических наук прочие (код 72.19), Деятельность по уходу с обеспечением проживания прочая (код 87.90), Образование дополнительное детей и взрослых прочее, не включенное в другие группировки (код 85.41.9), Торговля розничная лентами и дисками без записей в специализированных магазинах (код 47.63.2), Образование начальное общее (код 85.12), Исследование конъюнктуры рынка и изучение общественного мнения (код 73.20), Предоставление социальных услуг без обеспечения проживания престарелым и инвалидам (код 88.10), Деятельность рекламных агентств (код 73.11), Деятельность по дополнительному профессиональному образованию прочая, не включенная в другие группировки (код 85.42.9), Деятельность в области медицины прочая, не включенная в другие группировки (код 86.90.9), Деятельность в области спорта прочая (код 93.19), Издание книг (код 58.11), Предоставление социальных услуг без обеспечения проживания (код 88). GPS координаты: 55.681915, 37.526447 (широта, долгота).

Наша Гимназия Марьина Роща имени В. Ф. Орлова сформировалась в результате слияния ГБОУ СОШ № 237, ГБОУ СОШ № 1414 и ГБОУ Гимназии № 1572 в 2015 году. В состав организации также вошли в результате процедуры реорганизации 2013, 2014 годов ГБОУ СОШ № 242, 259, 1956, ГБОУ СКОШИ № 35, ГБОУ ДС № 59, 95, 2144, 2399, 1530, ГБОУ ЦДТ "Марьина роща ". Вся жизнь образовательного комплекса – это традиции и новаторство, высокий уровень образования, творчески работающий педагогический коллектив профессионалов. В организации учебно-воспитательного процесса мы стремимся внедрять новые формы и методы работы, соединяющие обучение и воспитание в единое целое, создать модель гимназии с личностно-ориентированным, многопрофильным обучением, найти пути, обеспечивающие заинтересованность школьника в получении глубоких знаний, самостоятельной работе на каждом этапе познания; создать условия, позволяющие каждому учителю, воспитателю, ученику и воспитаннику наиболее полно раскрыть свой творческий потенциал, активно участвовать в поиске оптимальных решений задач, стоящих перед социумом. Целью нашей деятельности является обеспечение высокого качества образования, формирование гражданских и нравственных качеств свободной личности в условиях динамично меняющихся потребностей образовательного, научного и информационного пространства.

Полное наименование учреждения: МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КАШИРСКАЯ КОРРЕКЦИОННАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ". Адрес: 142944, Россия, Московская обл, Каширский г.о., Корыстово д, Кашира г, Центральная ул, 22. Организацией руководит Ирина Николаевна Пичугина (должность: директор). Учредитель: АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА КАШИРА.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1025002510136 (от 20.05.1997). ИНН/КПП 5019012168/501901001. ОКПО 45695548. ОКАТО 46220813000 (Колтовский). Тип муниципального образования (ОКТМО): Кашира (код 46620101). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Кашира (код 46735000). Вид собственности (по ОКФС): Муниципальная собственность (код 14). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Муниципальные казенные учреждения (код 75404). Основной вид деятельности по ОКВЭД: образование основное общее (код 85.13). Дополнительные виды деятельности по ОКВЭД: образование среднее общее (код 85.14). GPS координаты: 54.804332, 38.112679 (широта, долгота).

В ГБОУ Школа №482 принимаются учащиеся по достижении 7 летнего возраста при наличии заключения центральной психолого-медико-педагогической комиссии (ЦПМПК) и заявления родителей.Школа обеспечивает качественное усвоение программного материала и всестороннее развитие личности ученика с учетом его индивидуальных характеристик. Но школьная пора - это не только дисциплины, помимо просветительского процесса, это еще огромное поле для расширения горизонтов подрастающего поколения. Если у вашего ребенка еще не открылись способности и дарования, то в школе они обязательно дадут о себе знать.

Полное наименование учреждения: МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КОРРЕКЦИОННАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИНТЕРНАТ" ГОРОДСКОГО ОКРУГА СТУПИНО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ. Адрес: 142800, Россия, Московская обл, Ступинский р-н, Ступино г, Некрасова ул, 16. Организацией руководит Валентина Александровна Ширяева (должность: директор). Учредитель: АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА СТУПИНО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1025005919839 (от 08.09.2000). ИНН/КПП 5045025156/504501001. ОКПО 33012403. ОКАТО 46253501000 (Ступино). Тип муниципального образования (ОКТМО): г Ступино (код 46776000001). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Ступино (код 46776000). Вид собственности (по ОКФС): Муниципальная собственность (код 14). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Муниципальные казенные учреждения (код 75404). Основной вид деятельности по ОКВЭД: Образование основное общее (код 85.13). Дополнительные виды деятельности по ОКВЭД: Образование начальное общее (код 85.12), Образование дополнительное детей и взрослых (код 85.41), Деятельность по уходу с обеспечением проживания прочая (код 87.90). GPS координаты: 54.887807, 38.090607 (широта, долгота).

В ГБПОУ КСУ №10 подразделение №4 (интернат для детей с ОВЗ) хорошо организована физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа в рамках учебной деятельности, дополнительного образования, способствующие реабилитации, интеграции и социализации воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.В систему дополнительного образования введены такие виды спорта, как плавание, настольный теннис, легкая атлетика и туризм. Спортивная команда школы-интерната является постоянным участником Московской Параспартакиады, спартакиады "Надежда", Всероссийских соревнований по легкой атлетики "Шиповка юных", Всероссийских соревнований по плаванию среди ментальных инвалидов, Международного турнира по плаванию среди инвалидов на призы четырех кратного олимпийского чемпиона Александра Попова. Пятый год воспитанники школы-интерната участвуют в туристических мероприятиях "Большое путешествие" по Карелии под руководством Дмитрия и Матвея Шпаро.- На плакатах Специальных Летних Всемирных Олимпийских Игр 2011 года в Афинах была сфотографирована ученица нашего интерната Соловьева Александра во время эстафетного бега. Эти плакаты были развешаны по всему городу и подарены участникам Олимпиады.Наши спортсмены являются постоянными членами сборной команды Москвы по легкой атлетике и плаванию для участия в общероссийских чемпионатах.К наиболее значительным нашим достижениям можно отнести:- ежегодное участие в открытом турнире по плаванию среди всех категорий инвалидов "Кубок Александра Попова";- ежегодное участие в финальных зимних и летних легкоатлетических соревнованиях "Шиповка Юных";- Трое воспитанников школы-интернат на Всемирных Летних Специальных Олимпийских играх 2007 года в Шанхае (Китай) завоевали 6 золотых медалей по легкой атлетике.- Федорова Мария на Всемирных Летних Специальных Олимпийских играх 2011 года получила бронзовую медаль в плавании на 400 метров вольным стилемИз заключения школьного врача следует, что за последние 3 года, ни у одного члена школьной спортивной команды не выявлены случаи заболевания ОРВИ и гриппом. Эта положительная тенденция позволяет сделать вывод о необходимости дальнейшего массового развития спортивно-оздоровительного досуга в школе-интернате.На сегодняшний день в школьной спортивной команде тренируется 60 воспитанников и выпускников в возрасте от 8 до 18 лет. Кроме того многие выпускники продолжают тренировки в колледжах и на база интерната, принимают с удовольствием участие в соревнованиях и спортивных праздникав в составе сборных команд.Стали традиционными для нас ежемесячные интернатские соревнования "Веселые старты" проводимые Департаментом физкультуры и Спорта Северного округа, футбольные турниры Тимирязевского муниципалитета, турнир по футболу общества "Динамо" посвященного памяти Льва Яшина, спортивные мероприятия ГОУ ДООЦ "Северный". Принимаем также активное участие в городской спартакиаде "Надежда" среди коррекционных учебных заведений, в спецолимпийских и параолимпийских соревнованиях различного ранга.Нашей школе-интернату уже более 50 лет со дня открытия, но до 1978 года все спортивные мероприятия проходили только в рамках школы, ввиду негласной официальной изоляции умственно отсталых детей от здорового общества и мнениям ученых, что спорт противопоказан детям с такой патологией. И только в 1978 году, благодаря усилиям учителя физкультуры специального интерната №13 Хусида Б. Н. и директора специальной школы №30 Мозгового В. М. была проведена первая московская спартакиада для учащихся вспомогательных школ и школ-интернатов г. Москвы. С этого времени у нас стала создаваться спортивная команда, которая защищала честь интерната и до настоящего времени, т. е. за 33 года, через спортивные баталии прошло 1000 учащихся нашего учреждения.На первом этапе наряду с образовательной, воспитательной и коррекционной задачами решали задачу оздоровления, так как вместе с основным диагнозом почти все учащиеся имели сопутствующие соматические заболевания. Вначале приоритетными видами спорта у нас были лыжи, легкая атлетика, включая спортивную ходьбу, потом добавились плавание, спортивный туризм, футбол, бадминтон, настольный теннис.С середины 90-х годов мы стали в спортивно-оздоровительной работе также решать задачи адаптации к серьезным физическим нагрузкам, социализации и интеграции в здоровое общество. Этому способствовал возросший уровень физической и спортивной подготовки наших воспитанников, благодаря проведению зимних и летних спортивных лагерей, сложившейся системы целенаправленной работы и заимствованию передового опыта.

Школа "Гармония" начала свою работу в августе 2002 года. Это действующая модель специального (коррекционного) образовательного учреждения нового вида для детей с серьезными проблемами здоровья. Основной целью работы педагогического коллектива является создание условий для всестороннего развития личности обучающегося, получения знаний и умений в соответствие с его физическими и умственными способностями, с учетом специфики заболевания и психофизического развития. Одной из главных задач коррекционной школы, как социального института, является формирование у школьников социального опыта. В школе сложилась система внеклассной работы на основе методики коллективной творческой деятельности. Она позволяет реализовать идеи сотрудничества учителя и ученика, участвовать каждому школьнику в творческой деятельности независимо от возраста и заболевания. Школа "Гармония" имеет необходимую материально-техническую базу: специально оборудованные классные комнаты для индивидуальных и групповых занятий, хорошо оснащенный современной техникой компьютерный класс, кабинеты психолога и логопеда, зал ЛФК, музыкальный зал, кабинет врача. Установлен пандус, предусмотрено специализированное оборудование для инвалидов в туалетных комнатах. Доставку обучающихся в школу осуществляют школьные автобусы. В школе оборудован кабинет дистанционного обучения, для проведения уроков учеников участников регионального мероприятия "Развитие дистанционного образования детей-инвалидов" приоритетного национального проекта "Образование", комнаты для приема пищи, игровые комнаты, кабинет сурдопедагога. Есть швейно-производственная мастерская, есть естественно-химическая лаборатория. Обучение в школе осуществляется на русском языке.

Нашей школе - интернату в 2011 исполнилось 40 лет. Она имеет свою историю, свое прогрессивное развитие. В первые годы работы Старогородковская школа-интернат была пятилетней, затем стала восьмилетней, девятилетней, а в настоящее время одиннадцатилетняя.С каждым учебным годом увеличивается количество обучающихся, совершенствуется учебно-воспитательный процесс. В 2010-2011 учебном году в 18 классах обучается 147 учащихся, с которыми работают 49 педагогов.Учащиеся получают необходимые знания по основным предметам. На уроках трудового обучения осваивают профессии парикмахера, строителя, столяра, а на уроках обслуживающего труда получают начальные навыки приготовления пищи, ремонта одежды, ведения домашнего хозяйства. Все эти знания и умения помогут детям с ограниченными возможностями здоровья адаптироваться в современной жизни.Во внеурочное время дети посещают кружки, спортивные секции, участвуют в праздничных мероприятиях и творческих конкурсах. Активные участники награждаются дипломами и грамотами Одинцовского района. Очень дружественные отношения складываются между старшими и младшими школьниками, между взрослыми и обучающимися. Здесь все уютно и комфортно, дети любят свою школу, она стала для них родным домом.Коллектив школы - интерната творческий и прикладывает все силы, чтобы сделать жизнь наших воспитанников содержательной и радостной.Школа - интернат ориентирована на обучение и воспитание учащихся с ограниченными возможностями здоровья, а также на развитие их физиологических, психологических, интеллектуальных особенностей, образовательных потребностей, с учетом их возможностей и способностей. Это достигается путем создания благоприятных условий для умственного, нравственного и физического развития каждого обучающегося.Педагогический коллектив школы-интерната в течение всего учебного года целенаправленно работал по повышению качества знаний и мотивации в учебно-воспитательном процессе, используя различные методы и формы организации учебной и внеурочной деятельности учащихся. Одним из приоритетных направлений работы педагогов в текущем учебном году являлось создание условий для охраны жизни и здоровья учащихся в учебно-воспитательном процессе через использование здоровьесберегающих технологий, новые подходы к организации и содержанию обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, социальную адаптацию и интеграцию обучающихся. Ежегодно педагоги проходят курсовую подготовку, успешно повышают и подтверждают заявленные категории.В школе - интернате используются здоровьесберегающие технологии в организации учебно-воспитательного процесса как на уроках, так и во внеурочное время, регулярно проходят "Дни здоровья", "Недели здоровья", общешкольные мероприятия по программе "Здоровье", проводится систематическое медицинское обследование обучающихся специалистами Никольской поликлиники, проведена диспансеризация 80 учащихся Одинцовской районной поликлиникой. В школе имеются процедурный кабинет, изолятор для оказания медицинских услуг и медицинской помощи обучающимся.