Никому не советую идти в этот сад. Если любите своего ребенка. Особенно в комбинированную группу с логопедическим уклоном. Я - мама аутиста. Мы пришли в сад с моторной алалией и тнр. Оооо, у меня столько интересного рассказать: 1. Школе НАПЛЕВАТЬ НА ЭТОТ САД! Ничего не ремонтируется, к тому же зимой на детей с потолка капала вода. 2. Заведующая, а именно, Василькова Ирина Николаевна. Совершенная змея. Она не открывает рот, только шипит. И в этом шипении можно расслышать: "Можете хоть из кожи вон вылезти, мне все равно". Ни разу ни одна проблема с воспитателями не была решена. НИ ОДНА. Наоборот, со спокойным шипением много раз был разговор о том, что нам нужно переходить в другой сад, потому что моему ребенку не могут оказать помощь. 3. Старший воспитатель Моисеева Ирина Ивановна. Человек с маленькой, ну просто микроскопической буквы. С первого дня жаловалась, что не может она смотреть за теми, кто сам не ест, сам не одевается, и сам не справляет нужду, и это касалось нас. С противной едкой насмешкой говорила нам, что другие дети пусть приносят тетради, и нам надо, хотя зачем оно нам, подразумевая, что ребенок не сможет заниматься. Да у нас были проблемы, но мы их решали, мы реабилитировали ребенка и на это тратилась уйма денег. Однажды я звонила, чтобы ребенка одели пораньше, чтобы забрать его на занятия. Прихожу ребенок не одет, хотя было сказано, Ирина Ивановна заявила, что " Нечего спать пол дня, а потом приезжать, да так чтобы я вместо вас одевала ребенка" Когда я рассказала об этом заведующей, та же реакция - шипение!! Несколько раз ребенка поздней осенью забирала без варежек с улицы, где Ирина Ивановна гуляла с ним. Варежки были в шкафчике, она просто заставляла ребенка идти без варежек на улицу в холод, мол, в следующий раз сам наденет. При всем этом в группе было всего 18 детей, из них только 10-12 ходило постоянно. Когда делали зарядку, смотрю, все делают, а мой под подоконник прячется, спрашиваю в чем дело. Он не хочет, а мы не заставляем. Я спрашиваю, почему не сказали раньше? Та же Ирина Ивановна отвечает, а Вы не спрашивали, сейчас опомнились? В марте? Надо было об этом в сентябре думать, что Ваш ребенок ничего не делает. Я встала с детьми, и сама ввела его в процесс, после этого ребенок делал зарядку. То есть им было наплевать, что ребенок не делает со всеми, и не говорили маме, какие проблемы. 3. Логопед. Не помню и не нашла полное имя. Ребенок аутист, он не хотел воспринимать черно-белые картинки. Я попросила логопеда использовать цветные. Она дала мне флешку распечатать цветные материалы. Я пошла, потратила 3000 рублей, тогда не было принтера дома. Принесла. Ни разу ребенок не приносил домой цветные материалы. Как и раньше все было черно-белое. Когда я подошла спросить, а почему вы не даете ребенку то, что я печатала. Она мнет оветила коротко " НЕ МОГУ" Представьте в каком я была бешенстве. Не могу. То есть не может она. И все тут. Да, чуть не забыла. У группы был чат, где обсуждались проблемы в вотсапе. Стоило мне написать что-то, на меня сразу накидывались со словами, что в группе учится родстенник воспитателя, и как вы смеете. Ребенок плакал только при упоминании слова САД. Мы повзрослели. Перешли в другой сад. Сейчас ребенок учится в саду школы 1095. Он с первого дня говорит, мама, можно я еще завтра приеду. Он счастлив. А воспитатели чуткие, хорошие люди. Он танцует, говорит стихи, читает. И знаете. Мой ребенок самый лучший аутист в мире. Мы ушли из гадюшника, под названием Детский сад 1033. Слава Богу!