Лирическая концепция

Между небом и землей, между былью и выдумкой, между прошлым и будущим – мы создали особое сказочное пространство, где дети открывают новые горизонты, а родители вспоминают, что и они "родом из детства"…

Для нас дети – это не часть жизни. Это сама жизнь. Мы живем рядом и вместе с детьми. Они дают нам вдохновение, учат непосредственности и игре. Мы заботимся о внутреннем мире ребенка, куда не каждый взрослый найдет дорожку.

Как родителям научиться понимать своего ребенка, когда он, казалось, только что сделал первые шаги – и вот уже имеет свое мнение о том, что ему надеть, куда идти и с кем дружить…

Через творчество. Потому что именно оно помогает взрослому окунуться в мир детства, полный сказок и образов, а ребенку дает возможность самовыражения и служит инструментом, позволяющим органично усваивать информационный поток, который обрушивается на него в детском саду и школе.

Наш подход к занятиям

Психофизиологи открыли, что до 9 лет правое полушарие, отвечающее за образное мышление, активнее левого. В это время для познавательной деятельности ребенка характерны целостность и непосредственность.

Однако большинство методик развития детей ориентированы на левополушарное восприятие, то есть на логику. В результате дети, столкнувшись с чуждой им системой, зачастую теряют свой врожденный интерес к процессу обучения.

Мы решили подойти к занятиям с детьми с другой стороны. Развивать детей, двигаясь от образного мышления к логике, от естественного желания физической активности к ритмике и координации движения, от игры к абстракции.

Если детям проще говорить на языке образов, значит, мы можем его выучить (или вспомнить?), чтобы лучше понимать друг друга!

Мы хотим не заменить Вашему ребенку родителей, а дополнить и разнообразить Ваше общение с ним. Этому способствуют совместные занятия детей с родителями: арт-мастерские, йога, контактная импровизация и другие. Они помогут Вашему ребенку выражать себя через тело, творчество, танец, музыку, а Вам – не засиживаться без дела в ожидании своего чада ;)